Procesos básicos e integradores del pensamiento

1. Procesos basicos

1.1. constituyen operaciones del pensamiento sobre estímulos, situaciones o representaciones mentales

1.1.1. Observación: permite identificar características de un objeto, hecho o situación.

1.1.1.1. Tipos de Observación

1.1.1.1.1. Según quien realiza la observación: directa e indirecta.

1.1.1.1.2. Según provenga la observación: concreta o abstracta.

1.1.2. Descripción: se genera un todo significativo organizando las características obtenidas en una observación

1.1.2.1. Procedimiento:

1.1.2.1.1. -Definir el objetivo o propósito de la Descripción.

1.1.2.1.2. -Identificar las variables que se corresponden con el propósito.

1.1.2.1.3. -Determinar las características asociadas a cada variable.

1.1.2.1.4. -Verificar el proceso y el producto.

1.1.3. Relación: es el proceso que permite establecer nexos entre pares de características correspondientes a una misma variable a partir de su comparación

1.1.4. Clasificación: es el proceso mediante el cual podemos separar los elementos de un conjunto en subconjuntos, de forma tal que todos los elementos de u subconjunto comparten una característica correspondiente a una variable previamente seleccionada.

1.1.4.1. Clasificación Simple: es la identificación de características esenciales, es un paso previo para definir el proceso de clasificación.

1.1.4.2. Clasificación jerárquica: La clasificación jerárquica como proceso retiene la propiedad de la clasificación simple y nos permite organizar elementos priorizando de acuerdo al criterio que consideremos más apropiado.

1.1.4.3. Criterios de una buena clasificación: -Todos los elementos del conjunto de partida deben estar clasificados. Ningún elemento puede estar en dos clases a la vez.

1.1.5. Comparación: proceso de identificar las características semejantes y diferentes de dos o más objetos o situaciones. Cada par de características debe corresponder a una misma variable

2. Procesos integradores

2.1. Evaluación: es un proceso integrador que nos permitirá emitir juicios de valor acerca de hechos, situaciones y conceptos.

2.1.1. Evaluación interna: este tipo de evaluación permite conocer aspectos mejorables de los objetos o situaciones que se evalúan.

2.1.2. Evaluación externa: En algunos casos los criterios de evaluación no surgen de un modelo ideal, sino simplemente de la selección de variables externas a los objetos, hechos o situaciones que se evalúan, por lo que este proceso se denomina evaluación externa.

3. Definición de conceptos

3.1. Es una de las aplicaciones de uso más generalizado de la clasificación.

3.1.1. Hipótesis: son proposiciones que están sujetas a verificación y pueden ser aceptadas o rechazadas.

3.1.2. Cambios y secuencias: son procesos dinámicos que ocurren en el tiempo y modifican objetos y/o situaciones.

3.1.2.1. -Cambio alterno -Cambio cíclico

3.1.3. Ordenamiento: involucra la organización de un conjunto de elementos de acuerdo a cierto criterio o variable que se le denomina criterio de ordenamiento.

3.1.3.1. -Ordenamiento natural -Ordenamiento convencional.

3.1.3.2. Relaciones de orden y de causalidad

3.1.3.2.1. La relación de orden proviene de una variable ordenable.

3.1.3.2.2. La relación de causalidad es un tipo especial de relación de orden en la cual se establece un nexo entre una causa y un efecto.

3.1.4. Transformaciones : Una característica esencial de la transformación es la aparición o desaparición de variables y la generación de un nuevo ámbito, estado o contexto.

4. Análisis: es un proceso u operación de pensamiento que implica la descomposición o división de objetos, situaciones o ideas en las partes que lo constituyen.

4.1. Síntesis: es un proceso mediante el cual se integran las partes, las propiedades y las relaciones de un conjunto delimitado para formar un todo significativo