El juego en el patio

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El juego en el patio by Mind Map: El juego en el patio

1. Definición

1.1. Es necesario para poder tener una educación y crecimiento correcto, les permite liberal energía y ayuda a los maestros a tener un mejor control de los más pequeños, al mismo tiempo que los ayuda a mejorar en su aprendizaje.

2. Lo niveles de intervención del maestro

2.1. Los maestros no son ajenos, sin embargo, su nivel de interacción se basa más que todo en el aprender de los niños lo que estos expresan en sus juegos, aparte de esto enseña nuevos juegos y participa en ellos.

2.2. Las pautas establecidas para el juego en el patio, o qué se puede y qué no

2.2.1. Existen reglas establecidas por los maestros las cuales permiten que todo sea más seguro para ellos. Sin embargo, entre los niños existen también pautas las cuales se tienen que cumplir ya que dentro de su mini sociedad son primordiales para los juegos sanos y sin discusiones.

3. Los niños en el pateo o ¿A que jugamos?

3.1. El jardín se puede transformar en un lugar complejo donde de desarrollan actividades simultáneamente.

3.1.1. Juegos de destrezas y despliegue físico

3.1.1.1. Caracterizados por incluir los diferentes juegos que hay en los jardines, aparte de esto incluye los partidos de futbol y las carreras. La mayoría de estos son mayormente censurados ya que pueden ser un poco más peligrosos.

3.1.2. Juegos con objetos de colección o intercambio

3.1.2.1. En estos los niños llevan objetos de sus hogares para la hora del receso. Los mismos pueden ser solo por temporadas como lo son las postales de los albúmenes, suelen ser reemplazados por nuevos

3.1.3. Juego dramático en el patio

3.1.3.1. Juegos de rol donde los niños tienen libertad de crear escenarios en los cuales interpretan ya sean situaciones cotidianas o fantásticas.

3.1.3.1.1. Juegos socio-dramático de representación tercerizada

3.1.3.1.2. Juegos socio-dramáticos de representación directa

3.1.4. Juegos con arena

3.1.4.1. Los juegos en el arenero son los más tranquilos, hay paz dentro de este pequeño espacio y hay reglas como ser delicados para evitar dañar las construcciones de los otros. Tiene sus propios elementos y suele terminar con los niños terminado con la tentación de desboronar todo.

3.1.5. Juegos tradicionales

3.1.5.1. Es el espacio perfecto para enseñar estos juegos. Los mismos son transmitos por los profesores o por alumnos que los aprendieron en casa. Al ser tradiciones es la mejor forma de conservarlos.

4. Un espacio diferente al salón de clase, al aire libre y amplio. Cuentan con juegos que ayudan a desarrollar la motora, tienen libertad para decir que jugarán, y el maestro solo supervisa que los niños no se lastimen. Se basan en tres aspectos básicos: Organización del espacio físico, pautas establecidas por el docente y el nivel de organización concreta.

5. La organización de los espacios físicos

5.1. Estos están definidos por las mismas instituciones donde se encuentran los jardines, se definen por los diferentes implementos que tengan, y los mismos no son responsabilidad de los maestros, ellos se encargan de adaptar estos espacios para así hacerlos más seguros para sus niños.

6. El patio como escenario de juego