1. CIENCIA FORMALES:
1.1. se ocupan de hechos de la experiencia, no proporcionan información acerca de la realidad; tratan de entes formales, son construcciones ideales de la mente.
2. CARACTERÍSTICAS:
2.1. CIENCIA EXPERIMENTAL
2.1.1. se debe a la utilización del método hipotético-deductivo y a la observación rigurosa y sistemática de los fenómenos psicológicos.
2.2. CIENCIA ECLÉCTICA
2.2.1. recoge datos aportados por otras disciplinas (biología, sociología, antropología) y posee un carácter multidisciplinario, ya que está interesada en el comportamiento (psicología) de un organismo (biología) que aprende a adaptarse al medio ambiente (ecología) cambiante mediante la relación con otros seres (sociología), sin olvidar la cultura en que se desarrolla.
2.3. DIFERENTES NIVELES DE ANÁLISIS
2.3.1. se ocupa más del estudio de grupos, mientras que el interés de un psicólogo clínico radica en el diagnóstico y tratamiento de individuos con problemas emocionales o de conducta.
2.4. DIVERSAS CONCEPCIONES
2.4.1. dependen de las distintas ideas sobre la naturaleza del ser humano (filosofía) y de las formas de conocimiento (epistemología).
3. BENEFICIOS
3.1. Las metas u objetivos fundamentales de la psicología son:
3.1.1. DESCRIBIR:
3.1.1.1. recoger datos y recabar información detallada sobre los procesos cognitivos y los comportamientos.
3.1.2. EXPLICAR:
3.1.2.1. no se conforma con describir los hechos, trata de averiguar las causas de determinada conducta. Para ello formula hipótesis o explicaciones basadas en una teoría, siempre provisionales y sujetas a revisión, a medida que se tiene mayor conocimiento de la conducta que se investiga.
3.1.3. PREDECIR:
3.1.3.1. pronosticar un comportamiento. Una relación causa-efecto dentro del ambiente nos asegura con bastante fiabilidad que unos hechos preceden a otros. Podemos saber si alguien mantendrá una conversación con nosotros por su forma de mirarnos. Aprender a predecir acontecimientos es necesario para adaptarnos a nuestro entorno.
3.1.4. CONTROLAR:
3.1.4.1. Significa alterar las condiciones que influyen en el comportamiento
4. RAMAS DE LA PSICOLOGÍA:
4.1. PSICOLOGÍA DIFERENCIAL:
4.1.1. Esta disciplina investiga las diferencias individuales que presentan los individuos, por ejemplo, si un niño es retrasado o superdotado comparándolo con la media de su grupo de referencia. Su principal herramienta es la utilización de test psicológicos para estudiar distintas capacidades humanas.
4.2. PSICOLOGÍA CULTURAL:
4.2.1. Los psicólogos culturales investigan las formas en que la cultura afecta al pensamiento y al comportamiento humano. El lenguaje que hablamos, la educación que recibimos, las leyes que obedecemos y muchos otros comportamientos que dependen de la cultura en la que hemos creído.
4.3. PSICOLOGÍA DEL GÉNERO:
4.3.1. Estudia las diferencias entre hombres y mujeres y la forma en que se desarrollan. Los factores biológicos, la crianza, la educación, los estereotipos influyen en las diferencias de género.
4.4. CIBERPSICOLOGIA:
4.4.1. Internet es un marco de referencia para diseñar estudios experimentales, crear aulas virtuales donde desarrollar nuevos enfoques docentes o crear nuevos procedimientos de investigación.
4.5. LA PSICOLOGÍA APLICADA:
4.5.1. se ocupa de la funcionalidad de los procesos psicológicos en los contextos donde los individuos actúan. Atiende a la dimensión normal, individual o colectiva y también a la conducta patológica.
4.6. PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE:
4.6.1. Los psicólogos del aprendizaje, mediante la investigación animal y humana, han demostrado algunos procesos que influyen en el aprendizaje y las diferencias entre las diversas especies respecto a su capacidad para aprender conductas concretas.
5. RAMAS DE LA PSICOLOGÍA:
5.1. PSICOLOGÍA GENERAL:
5.1.1. Se ocupa de investigar la naturaleza y funcionamiento de los “procesos psicológicos básicos”, como la percepción, la memoria o el pensamiento.
5.2. PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL:
5.2.1. procesos psicológicos mediante diseños experimentales de laboratorio. Es el área de la psicología más rigurosa y científica y utiliza tanto animales como seres humanos en sus investigaciones.
5.3. PSICOBIOLOGIA:
5.3.1. bases biológicas del comportamiento, no sólo el sistema nervioso y endocrino, sino también las influencias de la genética o la farmacología en la conducta.
5.4. PSICOLOGÍA EVOLUTIVA:
5.4.1. se preocupa de los cambios de la conducta que se producen durante el desarrollo vital (describir), del porqué ocurren (explicar) y de cómo se puede intervenir en ellos (modificar).
5.5. PSICOLOGÍA SOCIAL:
5.5.1. los psicólogos sociales quieren resolver. Su campo de estudio es muy amplio y abarca problemas diversos, como el análisis de la publicidad o las influencias de un grupo sobre el individuo.
5.6. PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD:
5.6.1. características definen a una persona, cómo interactúan las fuerzas genéticas y ambientales en la personalidad de cada individuo, y por qué éste se comporta de una forma y no de otra.