Метод case study у податковому екаунтингу

1. Досліджувати переваги та недоліки існуючої системи оподаткування в країні та місцевих адміністраціях

2. Конкретні юридичні особи чи домогосподарства, особливостях їх оподаткування

3. Інші явища, процеси, що прямо та або опосередковано стосуються сфери оподаткування, митної справи

4. Різновид кейсів

4.1. За форматом використання:

4.2. Executive-кейси (1–2 стор. і менше). З кейсом знайомляться безпосередньо на зустрічі та розв’язують його індивідуально або у форматі обговорення з модератором. Такі кейси використовують як ілюстрацію теоретичного матеріалу, для перевірки конкретних проблемних та «вузьких» моментів.

4.3. Тематичні кейси (3 - 5 стор.). Призначені для розгляду на зустрічах, заняттях та спільних дискусіях, іноді передбачається коротка попередня підготовка учасників.

4.4. Гарвардські кейси (в середньому 20–25 стор.) Передбачають самостійну командну роботу упродовж кількох днів та презентацію рішення.

4.5. За рівнем складності:

4.6. Структуровані кейси (highly structured). Містять у собі мінімальну кількість додаткової інформації. В них закладена певна модель рішення, та існує оптимальний варіант рішення.

4.7. Кейси у формі «коротких віньєток» (short vignetts). Знайомляться лише з ключовими поняттями, містять 2 - 3 стор. додатків. Учасникам необхідні додаткові знання для роботи.

4.8. Великі неструктуровані кейси (long unstructured cases). Це найскладніші кейси.

5. Окремо взятій країні, її податковій системі

6. Податкова політика на державному та місцевому рівнях

7. Можливості застосування у тій чи іншій країні зарубіжного досвіду

8. Аналіз бази і ставки оподаткування по конкретних податках

9. Переваги

9.1. Інтерактивний формат

9.1.1. Кейс-метод дозволяє досягти високої активності учасників розгляду, їх занурення у тему. Учасники аналізують ситуацію: у кейса є головний герой, на місце якого вони ставлять себе та вирішують проблему від його імені. Акцент при цьому робиться не на оволодінні інформацією, готовими знаннями, а на їх напрацювання.

9.2. Конкретні навики

9.2.1. Кейс-метод дозволяє удосконалити «м’які навики», яким зазвичай не вчать в університетах, але які вкрай необхідні в реальному житті, робочих процесах.

9.3. Практична спрямованість

9.3.1. Кейс-метод дозволяє застосувати теоретичні знання для вирішення практичних завдань. Такий підхід дає ширше уявлення про бізнес, державне управління.