JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL

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JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL by Mind Map: JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL

1. Que es el juego?

1.1. Un eje transversal en el Nivel Inicial

1.2. El juego como herramienta de la enseñanza

1.3. El juego y su enfoque teórico: 11 teorías

1.3.1. Teoría de la energía excedente

1.3.2. Teoría recreativa, de esparcimiento y recuperación

1.3.3. Teoría de la práctica del instinto

1.3.4. Teoría de la recapitulación

1.3.5. Teoría de la catarsis

1.3.6. Teoría del juego como estimulante de crecimiento

1.3.7. Teoría del juego como ejercicio complementario

1.3.8. Teoría del crecimiento y mejoramiento

1.3.9. Teoría de reestructuración cognoscitiva

1.3.10. Teoría de la auto expresión

1.3.11. Teoría del entrenamiento

1.4. Una actividad lúdica que nos construye como sujetos sociales

1.4.1. Es el resultado de un sistema lingüístico que funciona dentro de un contexto social

1.4.2. Un sistema de reglas

1.4.3. Existe en todas las culturas y civilizaciones, tiene carácter universal

1.4.4. Diferentes juguetes culturales

2. Mediación del maestro

2.1. Según los tipos de juego

2.2. Descubrir cuál es la mediación más pertinente para cada tipo de juego

2.3. Planificación del juego:

2.3.1. Sintetizar, organizar, secuenciar, anticipar

2.3.2. Dotar de significado las elecciones que el docente realiza con las propuestas

2.3.3. Se organiza en tres momentos:

2.3.3.1. Inicio: organización

2.3.3.2. Desarrollo: el juego propiamente dicho

2.3.3.3. Cierre: reflexión

3. Cuál es la importancia del juego en el nivel inicial?

3.1. Acorde a la edad, es la característica del juego

3.1.1. De cero a dos años: tipo de juego funcional/desarrollo sensoriomotor

3.1.2. De 2 a 6 años: tipo de juego simbólico/desarrollo preoperacional

3.1.3. De 6 a 12 años: tipo de juego reglado/desarrollo de operaciones concretas

3.2. Desde la enseñanza:

3.2.1. El docente y los niños y niñas le otorgan distinto sentido a una actividad de AP representada como juego

3.2.2. La intervención del docente asegura el cumplimiento del objetivo del juego para los niños y niñas

3.3. El juego es importante para los niños porque:

3.3.1. -desarrollan sus capacidades.

3.3.2. -consiguen coordinar movimientos

3.3.3. -descubren el espacio que los rodea

3.3.4. -favorece su desarrollo psíquico

3.3.5. -favorece sus destrezas

3.3.6. -se relacionan entre pares

3.3.7. -aprenden valores y normas

3.3.8. -desarrollan la creatividad

4. Campo de la subjetividad

4.1. Campo de la formación

5. Hay tres modos de jugar:

5.1. Juego dramático: posibilidades simbólicas de los niños y niñas

5.2. Juego de construcción: con objetos

5.3. Juego reglado y tradicional