DESARROLLO NEUROCOGNITIVO EN EL AULA

1. https://youtu.be/_gv5eypm-js

2. LOS JUEGOS DE ROL El juego de rol como tal, avanzado, consiste en un universo alternativo creado por la imaginación, donde la inteligencia, la inventiva, la capacidad de improvisación, son fundamentales. Los juegos de rol bien planteados y dirigidos estimulan, educan y permiten ejercitar facultades que en la vida real quedan coartadas u oprimidas por el entorno y las circunstancias. La práctica de los juegos de rol proporciona a menudo aprendizaje, destreza, y una legítima evasión muy parecida a la felicidad. (Pérez Reverte, 1994)

3. Estrategias cognitivas: Según la fundamentación científica de las estrategias pedagógicas cognitivas Camacho Caratón, (2012) define que: “Permiten desarrollar una serie de acciones encaminadas al aprendizaje significativo de las temáticas de estudio” (p.8). Las estrategias cognitivas según las autoras que se menciona en el párrafo anterior, es aquella que desarrolla los lineamientos metodológicos que servirán para estimular el aprendizaje significativo del estudiante, este tipo de estrategia trata de utilizar diversas herramientas que ayuden a fomentar el aprendizaje y desarrollo de las habilidades del niño o estudiante.

4. Estrategias socio-afectiva Según la fundamentación científica de las estrategias pedagógicas cognitivas Camacho Caratón,l, (2012) define que, “Propician un ambiente agradable de aprendizaje” (p.8) Este tipo de estrategia tiene que ver con el lugar y el ambiente donde se desarrolla la educación y aprendizaje de los estudiantes, con la finalidad de que el estudiante se sienta cómodo y libre de poder expresar sus habilidades dentro del aula o en su entorno educativo. El maestro es el principal encargado de brindar un buen ambiente de estudio al estudiante para que estimule sus conocimientos y desarrolle su aprendizaje.

5. Apps de estimulación cognitiva para niños algo más mayores: • Color Rings Puzzle tipo rompecabezas para niños algo mayores • Dig it!: una aplicación que estimula la planificación y la orientación visoespacial haciendo caminos para que una bolita llegue al destino deseado • Pou, aunque es un juego de cuidado de una mascota, incluye distintas juegos, algunos de ellos muy concretos para trabajar habilidades cognitivas. • Encadena, una App de atención y rapidez para niños y no tan niños • Encontrar objetos Find Objects, una aplicación similar a los libros de “¿Dónde está Wally?” • Desbloquear autobús escolar-hora punta, es una aplicación similar al juego Rush Hour que estimula la planificación a través de los movimientos de los coches y autobuses en un parking. • Maestria, una aplicación tipo puzzle que propone retos • Angry Birds 2, App que con la temática de estos conocidos personajes contiene también varios juegos para estimular atención y memoria. • Juegos clásicos como: 4 en raya o Simon Dice en distintas versiones para iOs y Androit.

6. Blay, R. (12 de 11 de 2019). RED CENIT. Obtenido de 20 apps de estimulación cognitiva para niños y sus familias Huerta, D. (14 de enero de 2021). RED CENIT. Obtenido de https://www.redcenit.com/las-10-mejores-apps-educativas-para-el-entrenamiento-cognitivo-de-ninos-especiales/ Invanep. (30 de Diciembre de 2020). Obtenido de https://invanep.com/blog_invanep/desarrollo-cognitivo-del-ser-humano Jeomar Toala, C. L. (s.f.). ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL DESARROLLO COGNITIVO. Guayaquil: Universidad de Guayaquil .

7. Estrategias meta-cognitiva Según la fundamentación científica de las estrategias pedagógicas meta-cognitivas Camacho Caratón, (2012) definen que: “Conducen al estudiante a realizar ejercicios de conciencia del propio saber, a cuestionar lo que se aprende, cómo se aprende, con qué se aprende y su función social” (p.8).

8. Estrategias lúdicas Según la fundamentación científica de las estrategias pedagógicas lúdicas Camacho Caratón, (2012), define que, “Facilitan el aprendizaje mediante la interacción agradable, emocional, y la aplicación del juego”

9. Estrategias Tecnológicas Según la fundamentación científica de las estrategias pedagógicas tecnológicas, Camacho Caratón, (2012) define que, “Hoy, en todo proceso de aprendizaje el dominio y aplicación de la tecnología, hacen competente a cualquier tipo de estudiante” (p.8). Sin duda el uso de la tecnología ha construido de manera significativa en la educación del estudiante ya que por medio de la tecnología se obtienen medios y recursos en la cual se pueden utilizar para mejorar las actividades, contenidos y plantearse objetivos que ayuden a la educación, también es considerada como una herramienta pedagógica para el estudiante y el maestro.

10. Apps de estimulación cognitiva para los más pequeños (a partir de 5 años): • Tap the frog es una App que contiene multitud de mini juegos que focalizan la atención con actividades sencillas y lúdicas. Disponible para iOs y Android. • Sort it Out 1 y 2 y Match it Up 1, 2 y 3, de los mismos creadores contienen juegos de percepción y emparejamiento. • Maze Game 1, 2 y 3 para los niños que les gustan los laberintos estimulan la capacidad de planificación. • Kids match’em con tareas de emparejamiento de imágenes o memoris con distintos niveles de dificultad para estimular la memoria visual. • Spot it: Juegos de encontrar diferencias entre dos imágenes • Animal Puzzle: con distintos encajables de animales por partes que estimula también la atención y la memoria de trabajo. • Creador de Rompecabezas. Esta App permite crear puzzles con fotos que los propios niños realicen por ejemplo haciendo una foto a su familia o a su peluche preferido. • Juegos de detective para niños. App que contiene juegos de atención y memoria con una buena presentación. • Pepi Tree y otras aplicaciones de Pepi Play, donde los niños exploran distintos ambientes y realizan tareas de clasificación y otras tareas muy lúdicas con unas imágenes muy atractivas