1. Question : Quels sont les ingrédients pour un projet culturel de territoire réussi ?
2. Dialogue sur la méthodologie de travail prochaines plénières :
2.1. comment relier les 3 entrées ? (comprendre l’écosystème des projets culturels de territoire) Comment on va parler aux politiques ? -> Proposition du groupe facilitation : 2 axes de travail
2.2. Un volet outil + expérimentations/ ils l’ont fait c’est possible ! (partage, culture professionnelle sur la thématique)
2.2.1. Un ou deux projets à analyser
2.2.1.1. projet
2.2.1.2. témoins inspîrants
2.2.1.2.1. du groupe
2.2.1.2.2. ou de l'extérieur
2.2.2. la sémantique
2.2.2.1. grille d'analyse
2.2.2.1.1. Benoit
2.2.2.1.2. groupe facilitateur
2.2.2.1.3. avec notes de chacun
2.2.2.2. exemple PCT PAT
2.2.2.3. glossaire
2.2.3. prochaine réunion
2.2.3.1. groupe facilitation avant noel
2.2.3.2. plénière après noel
2.3. Un volet propositions “avec des verbes” concrètes et inspirantes pour les politiques
3. Introduction/Cadre
3.1. 3CB
3.1.1. Collectif de collectivités
3.1.2. Forum ouvert
3.1.2.1. Aller vers les acteurs
3.1.3. Mutualiser les connaissances
3.1.4. Pilotage politique/Temps technique
3.2. Facilitateurs
3.2.1. Cadre du travail collectif
3.3. Retour de la réunion de lancement du forum
3.3.1. Artistes
3.3.1.1. Ne pas nécessairement assigner un objectif de diffusion
3.3.1.2. Association des artistes dans l'écriture des projets
3.3.1.3. Présence des artistes sur les territoires
3.3.1.4. Donner du temps au processus de création
3.3.1.5. Occuper l'espace public "alternatif"
3.3.2. Les sujets associés
3.3.2.1. Forte demande de coopération
3.3.2.2. EAC
3.3.2.3. Interdisciplinarité
3.3.2.4. Questionnement sur les intercomunalités
3.3.2.5. Rôle des lieux intermédiaires
3.3.2.5.1. Lieux de résidence
3.3.2.6. Développer des circuits courts
3.3.3. Droits culturels
3.3.3.1. Accès à tous
3.3.3.2. Co-construction
3.3.3.2.1. Acteurs
3.3.3.2.2. Participants
3.3.3.2.3. ...
3.3.3.3. Culture bretonne
3.3.3.3.1. Enracinement
3.3.3.3.2. Nouveauté
3.3.4. Elus
3.3.4.1. Formation
3.3.4.2. Sujets
3.3.4.2.1. Amateurs/pro
3.3.4.2.2. EAC
3.3.4.2.3. Culture = richesse
4. WORLD CAFE Synthèse des tables
4.1. Les bénéficiaires
4.1.1. qui sont ils
4.1.1.1. des habitants
4.1.1.2. des usagers
4.1.1.3. des territoires ouverts
4.1.1.3.1. donc des visiteurs
4.1.2. quels enjeux
4.1.2.1. construire faire avec
4.1.2.1.1. dès le départ
4.1.2.2. les conditions de réussites
4.1.2.2.1. projet réussi si impact visible ressentie par bénéficiaire sur le territoire
4.1.2.2.2. Emergence besoins envies
4.1.2.2.3. Associére les bénficiaires dans le concept de PCT
4.1.3. Comment relier les 3 entrées
4.1.3.1. ce qui manque
4.1.3.1.1. dela méthodologie
4.1.3.1.2. pour travailler avec les habitants
4.1.3.1.3. évaluation de l'existant
4.1.3.2. ce qu'on propose
4.1.3.2.1. se doter de moyens
4.1.3.2.2. pour faire des évaluations partagées
4.1.3.2.3. avec les 3 entrées
4.1.3.2.4. Qui arbitre ? qui est le copil de ces projets ?
4.1.3.3. Edition d'un guide méthodo
4.1.3.3.1. comment PCT en 20 pages
4.2. Les acteurs
4.2.1. préalable
4.2.1.1. PAT ou PCT ?
4.2.2. Plusieurs catéhories identifiées
4.2.2.1. classement niveau 1 ou 2
4.2.2.2. classement par écosystème
4.2.3. Ecosystème
4.2.3.1. informer se former
4.2.3.2. partager
4.2.3.3. Dialoguer
4.2.3.4. Comment entrainer une chaine de collaboration ?
4.2.3.4.1. un réseau
4.2.3.5. Quel lien artiste-artisanat ?
4.2.3.6. Qui définit les besoins d'un projet
4.2.4. Conditions de réussite
4.2.4.1. désir de faire ensemble
4.2.4.2. la mixité
4.2.4.3. Outils
4.2.4.3.1. Comme le diagnostic partagé de projet de territoire
4.3. Les territoires
4.3.1. définition
4.3.1.1. temps
4.3.1.2. espace
4.3.1.3. qu'est ce QUI fait territoire ?
4.3.1.3.1. sortir des frontières
4.3.2. Conditions de réussite
4.3.2.1. point de départ
4.3.2.1.1. projet
4.3.2.1.2. culturel
4.3.2.1.3. ou territoire
4.3.2.1.4. un glossaire de stermes
4.3.2.2. Démarrer en commun
4.3.2.2.1. sortir des frontières
4.3.2.3. Le temps
4.3.2.3.1. inscription dans la durée
4.3.2.3.2. pas figé
4.4. Autres bénéficiaires
4.4.1. l'ensemble du monde vivant
5. World Café : 3 entrées/3 tables
5.1. > Les acteurs :
5.1.1. ceux qui mettent en place les actions ou les conditions propices aux actions (assos, institutions, politiques, acteurs culturels, artistes … etc)
5.2. > Les bénéficiaires :
5.2.1. usagers participants ...
5.3. > Les territoires :
5.3.1. leurs besoins, l’origine/émergence des projets …
6. World café : Déroulé/Questions
6.1. Des tours de 20 mn
6.1.1. A chaque tour on change de table
6.1.2. On se mélange pour rencontrer les autres
6.1.3. Une personne reste pour faire le résumé au groupe précédent