
1. les questions à poser à un·e porteur•se de projet CQQCOQP
1.1. POURQUOI ?
1.1.1. répond à quel besoin
1.1.1.1. personnel ?
1.1.1.1.1. mes clients potentiels ?
1.1.1.2. où sont les données ?
1.1.1.3. je veux offrir un service
1.1.1.4. je veux communiquer
1.1.1.5. je veux faire avec
1.1.1.5.1. pas les moyens de faire seul
1.1.1.6. Compter/identifier
1.1.2. répond à quel manque
1.1.2.1. pas ou peu de service SIG
1.1.2.1.1. pour récupérer les données
1.1.2.1.2. pour les traiter
1.1.2.2. données actualisées, comment le faire, les qualités
1.1.2.2.1. question de la confiance, laisser faire?
1.1.2.3. comment le faire avec les autres
1.2. QUOI ?
1.2.1. carte papier
1.2.2. carte numérique
1.2.3. carte participative
1.2.4. que va montrer la carte/contenu ?
1.2.5. quelles informations et données doivent être représentées ?
1.2.6. qu'est-ce qui doit être vu en premier ? (différence entre carte papier et numérique)
1.3. QUI ?
1.3.1. Qui va l'animer ?
1.3.1.1. posture de l'animateur·trice
1.3.1.1.1. veille
1.3.1.2. quelle modération ?
1.3.2. qui va la consulter
1.3.3. qui va participer
1.3.4. qui va l'administrer
1.3.5. Qui est propriétaire
1.3.6. qui va la créer/construire, quel niveau (débutant) , "je suis"
1.3.7. seul ou à plusieurs
1.4. COMBIEN ... ça coûte ?
1.4.1. en temps
1.4.2. en argent
1.4.3. du temps d'animation plus que technique, mais un don est toujours le bienvenue !
1.5. OÙ ?
1.5.1. à distance en présence
1.5.2. être sur le terrain ou non
1.5.3. où sera affichée, diffusée la carte ?
1.6. QUAND ?
1.6.1. temps de la création
1.6.2. temps d'animation
1.6.3. temps de participation
1.6.3.1. instant t
1.6.3.2. en continu
1.6.4. Validité de l'information
1.7. Comment
1.7.1. voir plus bas :)
1.7.2. lever des freins
1.7.3. ...
2. Les questions possibles auxquelles vous seriez confronté comme relais
2.1. offre de service à destination du public
2.2. développer une offre de communication à destination des habitants
2.3. Comment se sentir légitime ?
2.3.1. avoir de l'expertise
2.3.2. savoir orienter
2.3.3. être identifié