1. اختبارات الأداء: تهدف إلى قياس أداء الفرد لأنواع معينة من السلوك
2. اختبارات الاستعدادات العقلية: تهدف إلى قياس بعض المتغيرات أو القدرات والاستعدادات العقلية في المجال العقلي المعرفي
3. -المكتبات و مراكز المعلومات:
4. انواع أدوات الملاحظة :
4.1. مقيدة بأداة ملاحظة معدة مسبقاً : وهي الملاحظة المخطط لها مسبقا .
4.2. غير مقيدة بأداة ملاحظة معدة مسبقاً : وهي التي تهتم بجمع المعلومات دون تحديد مسبق.
5. تحتوي صفحة الغلاف على العناصر الرئيسيه للبحث مثل: الجهة الراعية للبحث وعنوان البحث ، ومعد البحث ، والمشرف على البحث ، ونوعية البحث ، والسنة التي تم فيها البحث ، وهذه العناصر لها ترتيب معين داخل صفحة الغلاف.
6. تعريف الباحث بالصعوبات التي واجهها غيره من الباحثين
7. ٤- ان تتوافر الإمكانات الماديه، والبيانات والمعلومات
8. ١- منهج البحث يختلف باختلاف التساؤلات والفروض والاهداف هناك مناهج عديده منها التاريخي والوصفي والتجريبي
9. الاستبانه: هي وسيلة للحصول على إجابات لأسئلة من خلال استمارة
9.1. مغلقة : وهي التي تكون أسئلتها محددة الإجابة بنعم أو لا
9.1.1. المقابلة المفتوحة : تكون الاسئلة مفتوحة للمستجيب
9.2. مغلقة مفتوحة : تحتاج بعض أسئلته إلى إجابات محددة ، والبعض الآخر إلى إجابات مفتوحة
9.2.1. مفتوحة : وهي التي تكون أسئلتها غير محددة الإجابة
10. لملاحظه: هي الانتباه المقصود والموجه نحو سلوك فردي أو جماعي معين بقصد متابعته ورصد تغيراته .
10.1. ملاحظة مباشرة : حيث يقوم الباحث بملاحظة سلوك معين من خلال اتصال مباشر.
10.2. ملاحظة غير مباشرة : حيث تتم عن طريق وسيط
11. الاختبارات: والاختبار هو مجموعة من الأسئلة أو المثيرات التي تقیس خاصية معينة في الفرد
11.1. اختبارات تحصيلية: تهدف إلى قياس التحصيل الدراسي لدى الطالب
11.2. اختبارات الشخصية: تستخدم في مجال قياس الشخصية
11.3. اختبارات الميول: تستخدم في تحديد ميول الأفراد
12. مفهوم البحث العلمي: عملية منظمة تتصف بالدقة والموضوعية يقوم بها الباحث من أجل جمع الحقائق
12.1. أهمية البحث العلمي:
12.1.1. تفسير للآراء
12.1.1.1. تحقيق الرفاهية
12.1.2. صياغة نظريات
12.1.3. أكتشاف قوانين
12.1.4. تطوير المعارف
12.1.5. توفير متطلبات
13. اعتبارات اختيار موضوع البحث
13.1. ١- ان يكون الموضوع قابل للبحث
13.2. ٣- ان تتوافر في الباحث المهارات اللازمة لإنجاز البحث
13.3. ٥- ان يكون الموضوع مهم وحديث ويعود بالفائده على المجتمع
14. مجالات البحث عن المعلومات تمثل مصادر المعلومات أدوات مهمة لجمع المعلومات التي يحتاجها الباحث , و مجلات البحث كثيره منها :
14.1. لمكتبة المركزية بجامعة الامام محمد بن سعود : أقسام المكتبة : قسم الإعارة – قسم الدوريات – قسم المواد السمعية و المرئية – قسم المخطوطات – قسم التزويد – قسم الاهداء و التبادل – قسم الفهرسة – قسم المعارض – قاعات الاطلاع – قاعة الرسائل الجامعية – قاعة الكتب الأجنبية – خلوات البحث – الشؤون الإدارية ( المحاسبة – الاتصالات التسويقية ).
14.1.1. تصنيف المكتبة : يعد نظام ديوي العشري هو النظام المتبع في تنظيم أوعية المعلومات وهو عبارة عن (نظام لترتيب مقتنيات المكتبة وترميزها ) وقد قسم المكتبة الى عشرة اقسام
14.2. قواعد البحث الإلكتروني في المكتبة :
14.2.1. 2- اختار نوع البحث الذي ترغب فيه ( كلمات او مؤلف.....)
14.2.2. 3- اضغط على كلمة البحث لتظهر لك النتائج
14.2.3. 4- عند البحث عن الموضوع الذي تريده سوف تظهر النتائج و رقم التصنيف هو الذي سوف تبحث به عند ذهابك لأرفف المكتبة
15. صفحة الغلاف:
15.1. انواع منهج البحث وانواعه:
15.1.1. -الوصفي: الذي يركز على وصف ظاهره معينة مثل التدخين بين الطلاب
15.1.2. -التجريبي: الذي يعتمد على التجربة العملية مثل الخرائط الذهنية
15.1.3. -التاريخي:الدراسات التي تصف وتسجل ماوقع في الماضي
16. المشكلة : هي موقف غامض يسعى الباحث لكشف غموضها ولها شروط:
16.1. يجب وجود متغيرين او اكثر.
16.2. يجب او توضع المشكلة بصيغة سؤال او اكثر. -يجب صياغة المشكلة بشكل واضح.
17. الدراسات السابقة: هي تلك الدراسات التطبيقية، الميدانية ، النظرية التي تتعلق بمشكلة البحث المدروس.
17.1. اهمية الدراسات السابقة:
17.1.1. -استكشاف مشكلة البحث وتحديد أبعادها ومجالاتها.
17.1.2. -تزويد الباحث بالكثير من الافكار والاراء حول مشكلة بحثه.
17.1.3. تعريف الباحث بالكثير من الأدوات، والإجراءات ، والاختبارات ، والمقاييس التي يمكن ان يستفيد منها.
17.1.4. إطلاع الباحث على الكثير من المراجع والمصادر الهامه الاولية والثانويه.
17.2. طرق العرض
17.2.1. -تنازليا / البدء بما هو حديث ثم الاقدم.
17.2.2. -جغرافيا / من الناحية الجغرافية.
17.2.3. -الارتباط / البدء بما هو اكثر ارتباطًا بقضيته التي لها علاقة بتخصص الباحث.
17.2.4. ٢- ان يكون الموضوع من اهتمامات الباحث
18. نتايج البحث
18.1. هي الإجابة عن التساؤلات التي طرحها الباحث في بداية بحثه،
19. متن البحث
19.1. يقصد فيها موضوع دراسة العلمية موزعة الى فصول وينقسم الى نوعين.
20. الموضوعية والأمانة
21. وهي بعض الآراء التي يذكرها الباحث من أجل أن يستفيد الآخرون من بحث
22. ٣-عينة الدراسه على الباحث ان يعرف العينة التي يريد إجراء البحث عنها
23. المقابلة المغلقة : يقوم الباحث فيها بوضع مجموعة من الأسئلة أو بعض الاختيارات المحددة وتكون الإجابة مباشرة
24. تحديد مجال المشكلة البحثية.
25. المقابله : هي لقاء يتم بين الباحث والمجيب .
25.1. المقابلة المغلقة المفتوحة : وهي مزيج من النوعين السابقين
25.2. - مجتمع الدراسة هو المجتمع الإحصائي التي يريد الباحث تعميم نتائجه عليها
26. صفات الباحث العلمي
26.1. الرغبة الشخصية
26.1.1. الصبر والمثابرة والتواضع
26.2. الشك العلمي
26.3. التركيز وقوة الملاحظة
26.4. المقدرة
26.5. التنظيم والدقة
26.6. التعامل مع الحاسب الآلي
27. اجراءات البحث :
27.1. ٤-الأساليب الإحصائية هي الأدوات التي استخدمها الباحث في معالجة البيانات والمعلومات التي حصل عليها من اجل تفسيرها وتحليلها
28. حدود البحث هي التي تحدد مسار الباحث في المجتمع , وتتضمن اربع نقاط :
28.1. الحدود المكانية: تحديد اسم المنطقة التي يشملها البحث
28.2. الحدود الموضوعية :تحديد العناصر الموضوعية التي سوف يدرسها الباحث
28.3. الحدود البشرية : تحديد مجتمع البحث
28.4. الحدود الزمنية : تحديد المدة الزمنية التي سيغطيها البحث
29. المقدمة : وتمثل تمهيدا للبحث قبل الدخول لتفصيلاته يعني انها تعطي فكرة عامة لا يتجاوز صفحة او صفحتين ولها شروط:
29.1. ابراز اهمية الموضوع.
29.2. -توضيح جوانب النقص التي يسعى الباحث لمعالجتها.
29.3. ذكر اسباب اختيار المشكلة.
29.4. -ابراز الجهات التي استفيد من البحث.
30. فروض البحث وانواعه:
30.1. -فرض البحث: جملة تقريرية تعبر عن توقعات الباحث حول تفسير الظاهرة
30.2. -الفرض الصفري: جملة تقريرية تعبر عن عدم وجود فروق بين مجموعتين او بين متغيرين
30.3. الفرض الاحصائي: يعبر عنه بعبارات احصائية
31. التوصيات
31.1. المراجع
31.1.1. مرجع لمؤلف واحد مرجع لمؤلفين مرجع لثلاثة مؤلفين إلى سبعة مؤلفين مرجع بدون تاريخ نشر كتاب مترجم المجلات العلمية مجلة علمية منشورة على الإنترنت رسائل الماجستير وأطروحات الدكتوراة غير المنشورة مواقع الإنترنت