Модельна навчальна програма «Вступ до історії України та громадянської освіти. 5 клас»(автори: Бакка Т.В., Желіба О.В., Мелещенко Т.В., Щупак І.Я.)
by Євгеній Воронін
1. людина і природа
2. людина і природа
3. людина і суспільство
4. людина і влада
5. людина і світ уявлень та ідей
6. ПРОБЛЕМАТИКА
7. БАЗОВІ ЗНАННЯ
8. ГАЛУЗІ
9. ГРОМАДЯНСЬКА
9.1. Я — людина.
9.2. Комунікація, інформація, медіа.
9.3. Я і інтернет.
9.4. Я і ми. Соціокультурна багатоманітність.
10. ІСТОРИЧНА
10.1. ТЕМИ:
10.2. Людина і людство в просторі.
10.3. Аналіз джерел інформації.
10.4. Історичні пам’ятки.
10.5. Становлення Української держави.
11. ЗМІСТ
12. ЗАВДАННЯ
13. НАКОВОСТІ
14. УКРАЇНОЦЕНТРИЗМУ
15. СИСТЕМНОСТІ
16. ДОСТУПНОСТІ
17. Принципи
18. Види діяльності
19. Навчальнопізнавальна, дослідницька, пошукова, творча, проєктна, моделювання, інтерактивна, дискусійна
20. Очікувані результати
20.1. Розуміння
20.2. Уміння
20.3. Ставлення
21. ІСТОРИЧНОЇ
21.1. самостійно пізнавати, осмислювати та оцінювати минуле України та світу
22. ГРОМАДЯНСЬКОЇ
22.1. демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту та здорового способу життя
23. Формування ключових компетентностей
24. КОМПЕТЕНТНІСТНИЙ
25. ПОСЛІДОВНОСТІ
26. поваги до прав і свобод людини
27. активної громадянської позиції на засадах демократії
28. формування ідентичності громадянина/громадянки України
29. Розвиток особистості через осмислення минулого і сучасного.
30. МЕТА
