Diseño de investigación

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Diseño de investigación by Mind Map: Diseño de investigación

1. Tipología de diseños experimentales de Campbell y Stanley (1966)

1.1. Tres clases...

1.1.1. Preexperimentos

1.1.1.1. Su grado de control es mínimo // No hay manipulación de la variable independiente o grupos de contraste.

1.1.2. Experimentos puros

1.1.2.1. Reúnen los requisitos para lograr control y validez interna: Grupos de comparación (manipulación de la variable independiente) y equivalencia de los grupos.

1.1.3. Cuasi experimentos

1.1.3.1. Manipula deliberadamente, al menos, una variable independiente para observar su efecto y relación con una o más variables dependientes. Difieren de los "experimentos puros" en el grado de confiabilidad.

2. Diseño Experimental

2.1. Situación en la que se manipulan una o más variables independientes para analizar las consecuencias de tal manipulación sobre una o más variables independientes.

2.1.1. Requisito 1

2.1.1.1. Manipulación intencional de una o más variables independientes.

2.1.2. Requisito 2

2.1.2.1. Medir el efecto que la variable independiente tiene sobre la dependiente.

2.1.3. Requisito 3

2.1.3.1. Control o validez interna de la situación experimental.

3. Diseño No Experimental

3.1. Se realiza sin manipulación deliberada de variables y sólo se observan fenómenos en su ambiente natural, para después analizarlos.

3.1.1. InvestigacionesTranseccionales

3.1.1.1. Recopilan datos en un sólo momento, describen variables y su incidencia e interrelación en un momento dado.

3.1.2. Investigaciones Longitudinales

3.1.2.1. Recolectan datos en diferentes puntos del tiempo, para realizar interferencias acerca de la evolución, sus causas y efectos.

3.1.2.1.1. De tendencia

3.1.2.1.2. De evaluación de grupos

3.1.2.1.3. Diseños panel

4. ¿Qué es un Diseño de investigación?

4.1. Plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea en una investigación.

4.1.1. Experimental

4.1.2. No experimental

4.2. Sus propósitos son: -Responder preguntas de investigación. - Cumplir objetivos de estudio. - Someter hipótesis a prueba.

5. Fuente

5.1. Hernández, R., Fernandez, C., y Baptista, P. (2010). Concepción o elección del diseño de investigación. En Metodología de la investigación (pp. 118-162). Perú: McGraw-Hill.