Begreber

1. Evaluering: Elevens læring måles - slutresultatet vurderes

2. Metoder: Arbejdsformer, værktøjer, redskaber, samtale, som kvalificerer undervisningens udtryk.

3. Elevforudsætninger: Elevernes forhåndsviden - allerede tillærte kundskaber/færdigheder

4. Mål: Noget man vil opnå/sigter imod. Kan også kaldes "slutresultatet" - tegnet på læring.

5. Indhold: Undervisningens udtryk i form af redskaber,arbejdsmetoder, arbejdsformer og u.v midler, som bruges til at opnå et slutresultat