Ciclo de vida

1. Erikson afirma que los seres humanos con un desarrollo sano deben pasar a través de ocho etapas entre la infancia y la edad adulta tardía. En cada etapa, la persona se enfrenta, y es de esperar que domine, nuevos retos. Cada etapa se basa en la culminación con éxito de las etapas anteriores.

1.1. Estás 8 etapas son: •confianza vs desconfianza •Autonomía vs vergüenza y duda •Iniciativa vs culpa •Productividad vs inferioridad •Identidad vs confusión de roles •Intimidad vs aislamiento •Generatividad vs estancamiento •Integridad vs desesperación

1.2. Nuevo Tema

2. Erick Erikson

3. Sheehy llamó pasajes a etapas en lugar de crisis. Se pensó que los pasajes eran muy normales y también muy predecibles. Aunque el individuo experimenta un periodo de inestabilidad a medida que pasa por cada punto decisivo, no necesariamente es una mala experiencia. Más bien, es un factor esencial en su crecimiento y desarrollo como persona.

3.1. Sheehy dividió el período inicial de la vida adulta (de los 18 a los 35 años) en cuatro etapas o pasajes y la edad adulta tardía la dividió en dos pasajes distintos. •Arrancar raíces (después de los 18 años) • Los penosos 20 • Hacia los 30 • Echar raíces y extenderse (hasta los 35 años). Edad adulta tardía: •Década del fin del plazo • renovación o resignación.

4. Gail Sheehy

5. La teoría de Jean Piaget afirma que los niños aprenden y desarrollan su conocimiento en 4 etapas claramente definidas. Es una visión específica sobre cómo estos obtienen saberes del mundo que les rodea. También ofrece una imagen clara respecto al desarrollo de la inteligencia humana.

5.1. Estás 4 etapas son: •Etapa sensomotora (o sensomotriz) •Etapa preoperacional •Etapa de las operaciones concretas •Etapa de las operaciones formales

6. Jean Piaget

7. Esta teoría trata de explicar las fuerzas inconscientes que motivan al comportamiento humano, es decir, aquellos conflictos internos que aparecen durante la niñez y que afectan, a posteriori, a los comportamientos y emociones del individuo. En el Psicoanálisis la sexualidad es la base del desarrollo de las personas.

7.1. Este dividió su teoría en 5 etapas: •Oral (0 - 1,5 años). •Anal (1,5 años - 3 años). •Fálica (3 años - 6 años). •Latente (6 - 12 años). •Genitales ( + 12 años).

8. Sigmund Freud

9. Lawrence kohlberg

9.1. Se basa en el desarrollo moral de forma gradual en la infancia y en la adolescencia

9.1.1. Kohlberg dividió su teoría en tres niveles de desarrollo moral: preconvencional, convencional y posconvencional. Cada nivel tiene dos etapas distintas.