Step by Step

1. Învățare prin cooperare

2. Principii

2.1. Copilul ca întreg

2.2. Procesul de învățământ - centrat pe copil = individualizarea educației

2.3. Învățarea - organizată pe centre de activitate

2.4. Participarea părinților la educația copilului

3. Evaluarea

3.1. Prezentarea rezultatelor din scaunul autorului, fără ca elevul să fie notat

3.2. Mapa cu lucrări

3.3. Caiet de evaluare al învățătorului

3.4. Discuții deschise cu părinții

4. Învățare prin descoperire

5. Centre de activitate

5.1. Citire

5.2. Scriere

5.3. Matematică

5.4. Știință

5.5. Construcții

5.6. Artă

6. Elemente și caracteristici specifice

6.1. Scaunul autorului

6.2. Regulile clasei

6.3. Calendarul personalizat

6.4. Fără teme pentru acasă

6.5. Cei doi învăţători se vor completa în ajutorul “umăr la umăr”.

6.6. Fără note

6.7. Mesajul zilei