BİLİM

BİLİM by Özlem ÜNAL

1. BİLİMİN İŞLEVİ

1.1. ANLAMA

1.2. YORDAMA

1.3. AÇIKLAMA

1.4. KONTROL

2. BİLİMİN ÖLÇÜTLERİ

2.1. Gözlenebilirlik

2.2. Ölçülebilirlik

2.3. Sağdanabilirlik

2.4. Tekrarlanabilirlik

2.5. İletilebilirlik

3. BİLİMSEL ARAŞTIRMA

3.1. ARAŞTIRMANIN KONUSU

3.1.1. PROBLEMLER

3.1.1.1. DEĞİŞKENLER

3.1.1.1.1. ARAŞTIRMANIN DESENİ

4. BİLİMSEL YÖNTEM

4.1. Tümdengelim

4.2. Tümevarım

5. BİLİMİN ÖZELLİKLERİ

5.1. Objektiflik

5.2. Mantıksallık

5.3. Olgusallık

5.4. Eleştiricilik

5.5. Genelleyicilik

5.6. Birikimlilik

5.7. Evrensellik

6. Nicel

6.1. Hipotez

6.1.1. Ho

6.1.2. H1

6.1.2.1. Çift

6.1.2.2. Negatif

7. Nitel

7.1. Alt Problemler

8. Yapı Özellik

8.1. Nitel

8.2. Nicel

9. Değer

9.1. Süreli

9.2. Süresiz

10. Neden-Sonuç

10.1. Bağımlı

10.1.1. Bağımlı değişken, açıklanması istenen durumu simgeleyen, bağımsız değişkenkenlerin etkilemesi beklenen değişkendir.

10.2. Bağımsız

10.2.1. Bağımsız değişken,bağımlı değişkenleri etkileyen ve tahminleyen değişkendir.

10.3. Kontrol

11. Nicel

11.1. Deneysel Araştırmalar

11.2. Yarı Deneysel Araştırmalar

11.3. İlişkisel Araştırmalar

11.4. Nedensel-Karşılaştırmasal Araştırmalar

11.5. Faktöriyel Araştırmalar

12. Nitel

12.1. Fenomoloji

12.2. Sanat Temelli Araştırma

12.3. Kuram Oluşturma

12.4. Durum Çalışması

12.5. Öyküleme Araştırması

13. Karma

13.1. Çok Aşamalı Desen

13.2. Açıklayıcı Ardaşık Desen

13.3. Yakınsayan Desen

13.4. İç içe Desen

13.5. Keşfedici Ardaşık Desen

14. Tarama

14.1. Örnek Olay

14.2. Genel

14.2.1. Tekil

14.2.2. İlişkisel

14.2.2.1. Karşılaştırma

14.2.2.2. Korelasyon

15. Deneme

15.1. Deneme Öncesi

15.1.1. Karşılaştırmalı Eşitlenmemiş Grup Son Test Modeli

15.1.2. Tek Gruplu Son Test Modeli

15.1.3. Tek Gruplu Son-Test Ön-Test

15.2. Gerçek Deneme

15.2.1. Solomon Dört Gruplu Model

15.2.1.1. Çok Düzeyli Örnekleme

15.2.2. Son-Test Kontrol Gruplu Model

15.2.3. Rotasyon Modeli

15.2.4. Eşit Zaman Örneklemli Model

15.3. Yarı Deneme

15.3.1. Zaman Dizisi Modeli

15.3.2. Ön-Test Son-Test Ayrı Gruplu Model

15.3.3. Eşitlenmemiş Kontrol Gruplu Model

15.3.4. Rotasyon Modeli

15.3.5. Eşit Zaman Örneklemli Model

16. Olasılıksız Örneklem

16.1. Kota Örneklem

16.2. Amaçlı Örneklem

16.3. Gelişigüzel Örneklem

16.4. Kartopu Örneklem

16.5. Kolaylık Örnekleme

16.6. Görüntülü Örnekleme

17. Olasılıklı Örneklem

17.1. Basit Rassal Örnekleme

17.2. Küme Örneklem

17.3. Sistematik Örneklem

17.4. Tabakalı Rastgele Örneklem

18. Nicel Veri

18.1. Kesikli Nicel Veri

18.2. Süreli Nicel Veri

19. Nitel Veri

19.1. Sınıflanabilen Nitel Veri

19.2. Sıralanabilen Nitel Veri

20. Nitel Veri Toplama Araçları

20.1. Grup Görüşmesi

20.2. Döküman İncelemesi

20.2.1. Yazılı Dökümanlar

20.2.2. Görsel-İşitsel Dökümanlar

20.3. Gözlem

20.3.1. Yapılandırılmış Gözlem

20.3.2. Yapılandırılmamış Gözlem

20.4. Görüşme

20.4.1. Yapılandırılmış Görüşme

20.4.2. Yarı Yapılandırılmış Görüşme

20.4.3. Yapılandırılmamış Görüşme

21. Nicel Veri Toplama Araçları

21.1. Anketler

21.2. Ölçekler

21.2.1. Testler

21.2.1.1. Yetenek Testleri

21.2.1.2. Kişilik Testleri

21.2.1.3. İlgi Testleri

21.2.1.4. Başarı Testleri

22. Güvenilirlik

22.1. Test Tekrar Test

22.2. Eşdeğer Formlar

22.3. İç Tutarlılık (KR-20-21)

22.3.1. Cronbach Alfa (Alfa Katsayısı)

22.3.2. Split Half (İkiye BölünmüşYöntem)

22.3.3. Guttman

22.3.4. Paralel ve Kesin Paralel

22.4. Bağımsız Gözlemciler Arası Uyum

23. Geçerlilik

23.1. Kapsam Geçerliliği

23.2. Kritiğe Dayalı Geçerlilik

23.2.1. Uyum-Benzer Ölçekler Geçerliliği

23.2.2. Yordama Geçerliliği

23.3. Yapı Geçerliliği

23.3.1. Binişme Aynılık Geçerliliği

23.3.2. Ayırt Etme Geçerliliği

23.4. Yüz-Görünüş Geçerliliği

24. Kullanışlılık

24.1. Ekonomiklik

24.2. Uygulanabilirlik

24.3. Puanlanabilirlik

25. Nitel Veri Analizi

25.1. Fenomelojik Veri Analizi

25.2. Söylem Çözümlemesi

25.3. Betimsel Veri Analizi

25.4. İçerik Veri Analizi

25.5. Yerleşik Kuram ve Sabit Karşılaştırma Analizi

26. Geçerliliği kabul edilmiş sistemli bilgiler bütününe bilim denir.Bilim,diğer bilgi edinme yollarıyla karşılaştırıldığında; Tarafsız,Doğru,Güvenilir bilgi sağlar.

27. Nicel Veri Analizi

27.1. Kestirimsel İstatistik

27.2. Parametrik Olmayan Testler

27.2.1. Varyans

27.2.2. T-Testi

27.3. Betimsel İstatistik

27.3.1. Standart Sapma

27.3.2. Yüzde Dağılımı

27.3.3. Korelasyon

27.3.4. Frekans Dağılımı

27.3.5. Regresyon

28. Problemlere güvenilir çözümler aramak amacıyla,planlı ve sistemli olarak,verilerin toplanması,çözümlenmesi,yorumlanarak değerlendirilmesi ve rapor edilmesi sürecidir.

29. Hipotez,bilimsel yöntemlerle olaylar arasında ilişkiler kurmak ve olayları bir nedene bağlamak üzere tasarlanan ve geçerli sayılan bir önermedir.

30. Varlıklara göre farklı değerler alabilen özellik ya da durumlardır.

31. Giderilmek istenen her türlü güçlüğe problem denir.

32. Araştırmacının sorularını cevaplamak ya da hipotezlerini test etmek amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen plandır.

33. Model,ideal ortamın temsilcisi olup,önemli görülen değişkenleri içine alan gerçek durumun özetlenmiş halidir.

34. Evren,araştırma sonuçlarının genellendiği,araştırma kapsamı içerisinde yer alan ortak özelliklere sahip birimler bütünü.

35. Örneklem,bilgi toplamak için çalışılan evrenden seçilen,evrenin temsil gücüne sahip ve evrenin sınırlı bir parçasıdır

36. Veri,anlam çıkarmada veya sonuca varmakta kullanılan nicelikler,olaylar kayıtlar veya sayı kümelerine denir

37. Varsayım,doğru olduğu kabul edilen yargı ve genellemelerdir.Varsayımlar,şekil ve ifade açısından hipoteze benzerler ama hipotezlerin aksine,sınanmak için oluşturulmazlar..

38. Son olarak araştırmanın sonucu ve önerilerde elde edilen bulgular özetlenir ve araştırmada elde edilen sonuçların nasıl ve ne şekilde uygulanması gerektiğine ilişkin uygulayıcılara yol gösterilir,araştırmanın dışında kalan,araştırılmasında yarar görülen noktalar belirtilir.

39. Eşdeğer (paralel) formlar, aynı davranısları ölçmek için birbirine eşdeğer iki farkl› ölçme aracının her ikisinin de aynı gruba uygulanıp, bireylerin iki ayrı formdan almış oldukları puanlar aras›ndaki korelasyon katsayısının hesaplanması işlemidir.

40. Kapsam geçerliği, bir bütün olarak testin ve testteki her bir maddenin amaca ne derece hizmet ettiğidir.

41. Ölçülmek istenen belli bir yapının çeşitli düzeylerine sayı ya da sembollerin verilmesi sürecine ölçme adı verilirken, ölçme sonuçlar›n›n matematiksel özelliklerine de ölçek adı verilmektedir.

42. ÖZLEM ÜNAL 220304065

43. 1

44. .

45. .

46. .

47. .

48. Pozitif

49. Seçicilik