Hypotese: De stille piger føler sig ikke godt tilpas i klasserummet. Har et ønske om at være deltagende - føler sig udenfor. Diskurs der styrer lige nu er, at det ikke er stille piger der har de efterspurgte kompetencer
by Inge Gregersen
1. Get started!
1.1. Key shortcuts
1.1.1. INS to insert (Windows)
1.1.2. TAB to insert (Mac OS)
1.1.3. ENTER to add siblings
1.1.4. DEL to delete
1.1.5. Press F1 to see all key shortcuts
1.2. Drag & Drop and double-click canvas
1.3. Find out more?
1.3.1. Online Help
1.3.2. Use Cases & Templates
1.3.2.1. Personal Todo List
1.3.2.2. Vacation Planning
1.3.2.3. Meeting Minutes
1.3.2.4. Project Plan
1.3.2.5. more...
1.3.3. Tools and Gadgets
1.3.3.1. Offline Mode
1.3.3.2. Geistesblitz Tools
1.3.3.3. Email & SMS Gateways
1.3.3.4. Offline Mode
2. Hvordan kan jeg som undervise påvirke de stille pigers oplevelse af at være i klasserummet?
2.1. Hvilken rolle spiller underviseren?
2.1.1. Undervisers forforståelse?
2.2. Hvilken undervisningsform trives de stille piger ved?
2.2.1. Hvem siger noget om dette? Kan man overhovedet tale om dette?
2.3. Hvilken rolle spiller klassekammerater?
2.3.1. Kultur
2.3.2. Tidligere oplevelser
2.4. Hvad tænker de stille piger?
2.4.1. Narrative tilgang - identitetsdannelse
2.4.2. Er det overhovedet et problem for de stille piger - ønsker de at ændre på stilheden?