Une carte mentale pour une formation

1. Module de formation

1.1. Séquence 1

1.1.1. Objectif pédagogique

1.1.1.1. A la fin de la séquence, les participants seront capable de réaliser une carte mentale

1.1.2. Séance 1

1.1.2.1. Approche de l'outil

1.1.2.1.1. Résumer l'intérêt d'une carte mentale

1.1.3. Séance 2

1.1.3.1. Apport et démonstration

1.1.4. Séance 3

1.1.4.1. Application

1.1.4.2. Évaluation formative

1.1.5. Remarque

1.2. Séquence 2

1.2.1. Obj. pédago

1.2.2. Séance 1

1.2.3. Séance 2

1.2.4. Séance 3

1.2.5. Evaluation

1.2.6. Remarque

1.3. Séquence 3

1.3.1. Obj. pédago

1.3.2. Séance 1

1.3.3. Séance 2

1.3.4. Séance 3

1.3.5. Evaluation

1.3.6. Remarque

2. Evaluation

2.1. La réalisation de la carte !

3. Cartes mentales : des exemples

3.1. Répondre à un AO

3.2. Gestion de projet

3.3. Organisez votre scénario pédagogique

3.4. Concevoir une formation en ligne

3.5. Utilisation pédagogique des outils 2.0

3.6. Recette de cheese-cake

3.7. Musique

3.8. Un CV

4. S'inscrire sur mindmeister

4.1. http://www.mindmeister.com

4.2. Inscrivez-vous gratuitement sur mindmeister

4.2.1. Renseignez votre nom, E-mail, mot de passe

4.2.2. Cochez "j'ai lu et accepté les CG

4.2.3. Cliquez sur "créer mon compte"

4.3. 3 cartes gratuites avec la version Basic