1. Hormonas relacionadas con el comportamiento violento
1.1. Estas sustancias cerebrales influyen en los comportamientos violentos y las conductas agresivas, como lo son: el gas óxido nítrico y las hormonas vasopresina y oxitocina.
1.1.1. De igual forma en el genero masculino la testosterona, hormona producida en los testículos, influye de manera en el comportamiento agresivo, lo vemos también en animales, por ello la castración elimina ese tipo de comportamiento en muchas especies.
1.1.1.1. Los estrógenos (hormonas sexuales femeninas producidas en los ovarios) también pueden potenciar la agresividad en el genero femenino.
2. Diversos estudios sobre la agresión y violencia se han centrado en el comportamiento de seres humanos con daños cerebrales debido a enfermedades (tumores, quistes, rabia), heridas o enfermedades mentales.
2.1. Un subgrupo de pacientes que desarrollan esta malformación muestra un incremento de la agresión, de manera que cuando se retira el hamartoma se abole la agresividad (Ng, y otros, 2011).
3. Consumo de Sustancias Psicoactivas
3.1. Los individuos quienes habitualmente no controlan sus impulsos son también los más vulnerables a los efectos del consumo de alcohol y otras drogas adictivas sobre la violencia (Morgado, 2007, citado en García Molina, Tirapu Ustárroz, Luna Lario, Ibáñez, & Duque, 2010).
3.1.1. El consumo de sustancias psicoactivas no solo generan mayor violencia a los consumidores, si no que también los hace vulnerables a ser victimas de ella.
3.1.1.1. El consumo de drogas crónico genera cambios neuroplásticos en los circuitos y estructuras cerebrales, entre ellas aquellas vinculadas con el procesamiento emocional, como la amígdala, el núcleo accumbens, el cíngulo, el hipocampo, el hipotálamo, los ganglios basales y distintas regiones de la corteza prefrontal.
3.1.1.2. la adicción crónica no solo supone fuertes memorias emocionales, sino también trastornos como depresión, ansiedad, irritabilidad, conductas agresivas, miedo y en general problemas de regulación emocional.
3.1.1.3. Produce cambios en los sistemas centrales del factor liberador de corticotropinas en la amígdala y potencia la actividad del sistema gabaérgico al modular la respuesta a la recompensa, la respuesta que interviene en el miedo y otros estados aversivos.
4. En conclusión podemos decir que la agresión y la violencia son causadas por diferentes factores tanto biológicos como ambientales y su interacción con el medio. las hormonas masculinas y femeninas tienen influencia en estos comportamientos ya que pueden causar aumento en la agresividad al hablar de las necesidades básicas como lo son el hambre o el sexo. en cuanto a las estructuras subcorticales, el hipotálamo y la amígdala se encuentran relacionadas significativamente con la agresividad. En lo anterior mencionado encontramos diferentes causas y factores que contribuyen y se relacionan con las conductas agresivas y el comportamiento violento.
5. La agresión impulsiva es generalmente una respuesta inmediata a un estímulo del medio ambiente.
5.1. Para Stahl (2014) este tipo de violencia puede reflejar una hipersensibilidad emocional y una percepción exagerada de las amenazas, lo que puede ir ligado a un desequilibrio entre los controles inhibidores corticales de arriba-abajo (top-down) y los impulsos límbicos de abajo-arriba (bottom-up).
6. la agresión y la violencia podrían considerarse como parte de una misma dimensión continua (Vassos, 2014). Diversos factores psicobiológicos convergen e interactúan en el marco de las causas y consecuencias de la agresión y la violencia, como las bases genéticas (genes y herencia).
6.1. la neuroquímica del cerebro (neurotransmisores y hormonas), las estructuras subcorticales (hipotálamo, amígdala, corteza cingulada anterior, fascículo uncinado), el desempeño de la corteza prefrontal y las funciones ejecutivas (corteza orbitofrontal, corteza ventromedial, corteza dorsolateral).
6.1.1. No podemos olvidar la interacción de los factores anteriormente mencionados con la interacción e influencia de los factores ambientales, psicosociales y culturales en la manifestación de actos violentos por parte de los seres humanos
7. Los modos de la agresión: teniendo en cuenta el modo en que se produce la agresión puede hablarse de violencia estructural o indirecta y de violencia directa o personal.
7.1. Violencia Directa: En la violencia directa (personal) los actos destructivos son llevados a cabo por personas o colectivos concretos y se dirigen asimismo a personas o grupos igualmente definidos.
7.2. Violencia Indirecta: En la violencia indirecta o estructural no hay actores concretos de la agresión; en este caso la destrucción brota de la propia organización del grupo social sin que tenga que haber necesariamente un ejecutor concreto de la misma.
8. Los actores: Si atendemos a los actores de la agresión y a los sujetos que la sufren, entonces encontramos los siguientes actos violentos:
8.1. De un individuo contra sí mismo (suicidio).
8.2. De un individuo contra otro individuo (crimen pasional).
8.3. De un individuo contra un grupo (delitos contra la sociedad).
8.4. De un grupo contra un individuo (la pena de muerte).
8.5. De un grupo contra otro grupo (la guerra, el terrorismo).
9. La agresión es un constructo complejo y heterogéneo, por lo que interesa identificar subtipos o clases de agresión para su adecuado estudio (Stahl, 2014), como sucede en la clásica distinción entre agresión premeditada (predatoria, instrumental) e impulsiva (afectiva, reactiva) (Alcázar, 2011).
9.1. Muchas investigaciones han llegado a la conclusión de que hay una interacción compleja o una combinación de factores que lleva a un aumento en el riesgo de un comportamiento violento en niños y adolescentes. Estos factores incluyen:
9.1.1. Comportamiento agresivo o violencia previa; Ser la víctima de un abuso físico y/o sexual; Exposición a la violencia en el hogar y/o la comunidad; Factores genéticos (hereditarios de la familia); Exposición a la violencia en los medios de difusión (televisión, radio, etc.); Uso de drogas y/o alcohol; Presencia de armas de fuego en la casa; Combinación de factores de estrés socioeconómico en la familia (pobreza, carencia de medios, privación severa); Separación matrimonial, divorcio, padre/madre soltero, desempleo, y falta de apoyo por parte de la familia) Daño cerebral debido a heridas en la cabeza.