Интерактивные методики плюсы и минусы

1. Результаты работы учащихся наименее предсказуемы (Ерофеева Н. А.)

2. Преподаватель имеет меньший контроль над объёмом и глубиной изучения информации (Куртунова А.А.)

3. Проектные технологии Рысцова Е.В.

3.1. плюсы

3.2. личностная ориентация, глубокое погружение в тему, самостоятельная работа детей, активизация учебного процесса, интеллектуальное развитие, посильное участие в проекте всех участников в группы, побуждение творческого начала обучающихся, интеграция деятельности обучающихся с ИКТ, использование мультимедийных технологий, актуальность, работа в команде

3.3. минусы

3.3.1. малое количество экспериментальных площадок, затруднения в проведении эксперементов, чрезмерное увлечение методом идет в ущерб другим методам

4. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ: Учитель-ученик, ученик-ученик (Васильева О.В.)

5. Предлагают моделирование жизненных ситуаций, совместное решение проблем, ролевые игры.(Куртунова А.А.)

6. Требуют много времени на подготовку.(Куртунова А.А.)

7. Высокая мотивация (Рысцова Е.В.)

8. Требуется большая подготовительная работа учителя (Попова С.А.)

9. Роль учителя перестаёт быть центральной - он становится помощником в работе, одним из источников информации, направляет деятельность учащихся на достижение целей урока. (Васильева О.В.)

10. Повышается качество усвоения учебного материала,прочность знаний (Куртунова А.А.)

11. Свобода самовыражения, активная жизненная позиция (Попова С.А.)

11.1. Условия обучения становятся наиболее комфортными (Куртунова А.А.)

12. Проведение нестандартных уроков и занятий (Васильева О.В.)

13. Небольшой объем информации требует значительного времени (Васильева О.В.)

14. Обучение происходит во взаимодействии всех обучающихся, включая педагога. (Куртунова А.А)