Sans connexion en classe, je ne peux pas...

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Sans connexion en classe, je ne peux pas... by Mind Map: Sans connexion en classe, je ne peux pas...

1. leur montrer rapidement une image qui illustre les mots nouveaux

1.1. ressources internet non accessibles

1.2. obligation de télécharger, transférer sur clé

1.3. impression noir et blanc sur papier sur papier peu lisible et couteuse

1.4. pas de possibilité de constituer facilement un répertoire commun bien illustré auquel chacun accède rapidement

2. accéder aux ressources artistiques

2.1. impossible de projeter des oeuvres d'art avec le vidéoprojecteur

2.1.1. obligation de télécharger, de transférer

2.2. impossible de montrer une oeuvre de manière réactive dès qu'un thème se présente

2.3. impossible de montrer une vidéo d'artiste au travail

2.4. impossible de faire écouter une chanson que l'on ne veut écouter que provisoirement

2.5. faire des expériences artistiques numériques

3. utiliser des modes de communication et d'interaction modernes avec d'autres classes ou avec des personnes ressources

3.1. Twittclasse

3.2. correspondance par mail

3.2.1. projets européens

3.3. Google doc

3.3.1. écriture collaborative

3.3.2. dossier portfolio de chaque enfant

4. synchroniser des appareils en réseau

4.1. tablettes avec documents communs

4.2. ordinateurs

5. Faire des jeux en ligne adaptés au thème ou à la compétence travaillée

5.1. thème

5.2. compétence

6. Faire des exercices en ligne qui diversifient les entrées et motivent les élèves

6.1. thème

6.2. compétence

7. utiliser les ressources gratuites du WEB

7.1. obligation d'acheter des supports : livres, CD, DVD, logiciels....

8. faire écouter un histoire en ligne

8.1. contes

9. faire des découvertes scientifiques et ou documentaires

9.1. sciences

9.2. documentation sur un thème travaillé en classe

10. optimiser l'usage du blog de notre classe

10.1. montrer le blog de la classe à ceux qui n'ont pas internet chez eux ou à ceux qui ne le regardent pas avec leurs parents

10.2. faire produire des contenus en direct par les enfants

10.3. lire les commentaires ensemble et y répondre