1. Áreas de conocimientos
1.1. Selección y contratación de personal
1.2. Inducción
1.3. Capacitación y adiestramiento
1.4. Evaluaciones
1.5. Nominas
1.6. Gestión del capital humano
1.7. Coaching
1.8. I+D
1.9. Comunicación organizacional
1.10. Administración de personal
1.11. Capital humano
1.12. Cambio y Cultura Organizacional
1.13. Gestión de la Salud y Seguridad Industrial
1.14. Formación de talento
1.15. Retención de talento
1.16. Relaciones Laborales
2. Conocimiento explicíto
2.1. Carolina: Impartición de talleres
2.2. Kristel: Entrevistas, cuestionarios y pruebas Cursos, platicas, programas de prueba Perfiles por competencias, descripción de puestos por competencias, manuales de buenas practicas 360°, psicológicas, psicopedagógicas, evaluaciones por competencias Administración, elaboración y gestión de nóminas y prestaciones Formación de talento, descubrimiento de talento. Aportaciones para el cambio de cultura, procesos de cambio, indagación apreciativa
2.3. Rocio: Curso en Manejo de conflictos Cursos de Comunicación Interpersonal, motivación, cambio de cultura. Curso en primeros auxilios, combate vs incendios, seguridad industrial. Prevención de enfermedades . Diplomado en Innovación empresarial, cursos para despertar la creatividad.
2.4. Fderico: Correlación entre el MBTI y los Neurotalentos Valoración de la corporalidad en la entrevista. Negociación Desarrollo de estrategia de recursos humanos alineada al propósito de la empresa. Identificación de supuestos culturales que frenan o empoderan la estrategia de la empresa. Manejo de conflictos Coaching para cambios culturales Alineación de la capacitación con la estrategia de la empresa. Desarrollo e implementación de estrategias para crear un sentido pertenencia a la organización
3. Conocimiento tácito
3.1. Kristel: Entrevistas personales Días de prueba para ir conociendo las actividades Acompañamiento para la enseñanza de las actividades y pruebas de conocimientos. Cuadros elaborados en base a competencias que determinan a través de preguntas, cuales son las competencias más bajas y más altas. Evaluaciones psicométricas que permiten conocer el perfil del evaluado. Formatos y procesos que permiten llevar el control económico del personal A través de test y pruebas que permitan dar a conocer al personal cuales con sus talentos y competencias más desarrolladas Asistencias a talleres, conferencias y comunidades de prácticas.
3.1.1. Rocío: Desarrollo de perfil de una vacante de acuerdo a la descripción de puesto, entrevistas, análisis de CV, requisiciones Desarrollo de formación del personal en base a competencias y descripción de puestos. Correr Nómina, contratación, rescisión de contrato Moderación de eventos para sensibilizar al personal. Primeros auxilios, seguridad industrial, principales riesgos en la empresa, combate vs incendios Desarrollo de ideas con Innovación, Realización de talleres para generar ideas Mejora de Procesos
3.2. Carolina: Grupos de discusión, buzón de quejas, aportaciones de subordinados, uso de redes y medios sociales, cambios o modificaciones, motivación, tutoring. Generación de nuevas ideas, proyectos, sistemas de pago, sistemas de información, plataformas de datos, logística. Contabilidad, compras, nómina, pagos, bancos, proveedores, clientes, creación de asociaciones y políticas, toma de decisiones, solución de problemas, tramites, riesgos, despidos, nómina. Entrevista, análisis (pruebas psicométricas), perfil, propones, competencias, cultura organizacional, valores, CV, experiencia laboral.
3.2.1. Federico: Perfiles MBTI, Neurotalentos Técnicas de entrevista Elaboración de contratos Desarrollo de políticas y procedimientos de gestión. Valoraciones de cultura organizacional Formación en coaching sistémico y coaching transformacional Desarrollo de talento por competencias Uso de MBTI y Neurotalentos para la creación de planes de desarrollo