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PBL by Mind Map: PBL

1. BENEFICIOS

1.1. Preparación para el mundo laboral

1.2. Conexión entre escuela y realidad.

1.3. Aumenta la motivación

1.4. Aumenta la autoestima

1.5. Aumenta las habilidades sociales y de comunicación.

1.6. Acrecentar las habilidades para la solución de problemas

1.7. aprender a usar las TIC

2. OBJETIVOS

2.1. Dejar de lado la enseñanza mecánica y memorística

2.2. Estimular el trabajo cooperativo.

2.3. Promover la responsabilidad

2.4. Involucrar al alumno en un reto con iniciativa y entusiasmo.

2.5. Desarrollar el razonamiento eficaz, creativo y flexible

3. ORGANIZACIÓN

3.1. Bilaterales (dos grupos)

3.2. Multilaterales (más de dos grupos)

4. ESTRUCTURA

4.1. Definida

4.1.1. Inicio

4.1.2. Desarrollo

4.1.3. Final

5. EVALUACIÓN

5.1. Formas de evaluación

5.1.1. Individual

5.1.2. En grupos

5.1.3. Autoevaluación

5.1.4. En parejas

5.2. Tipos de evaluación según Harris

5.2.1. Evaluación basada en la actuación

5.2.2. Evaluación auténtica

5.2.3. Evaluación de Portfolio

5.2.4. Evaluación de diarios

6. METODOLOGIA

6.1. Centrado y dirigido por los estudiantes

6.2. Activa

6.3. Participativa

6.4. Papel alumno

6.4.1. Activo

6.4.2. Autónomo

6.4.3. Aprende haciendo

6.4.4. Crítico

6.4.5. Indaga

6.5. Papel maestro

6.5.1. Guía

6.5.2. Facilitador

6.5.3. Motivador

6.5.4. Se adapta al contexto

6.5.5. Promueve el trabajo en equipo

6.5.6. Feed-back

7. FASES

7.1. Formular objetivos curriculares

7.2. Escoger la estructura

7.3. Estudiar ejemplos previos

7.4. Definir los detalles del proyecto

7.5. Buscar telecomunicadores

7.6. Formar los grupos de trabajo

7.7. ¡Comunicarse!

7.8. Crear el producto final

8. PRINCIPIOS TEÓRICOS

8.1. El aprendizaje basado en la formulación de una problemática

8.2. El aprendizaje basado en una actividad

8.3. La interdisciplinariedad

8.4. La ejemplaridad

8.5. La relación entre teoría y práctica

8.6. El aprendizaje basado en el trabajo de grupos

9. ¿QUÉ ES?

9.1. Finalidad

9.1.1. Buscar respuesta

9.1.2. Profundizar un tema

9.1.2.1. Negociado entre todos

9.2. Estrategia de enseñanza

9.3. Investigación