1. Cuatro pilares de la educación
1.1. Aprender a conocer
1.1.1. Adquirir instrumentos de la comprensión
1.2. Aprender a hacer
1.2.1. Transformación de la realidad
1.2.2. Trabajo en equipo
1.3. Aprender a convivir
1.3.1. Comprender al otro
1.4. Aprender a ser
1.4.1. Desarrollo de la personalidad
1.4.2. Responsabilidad
2. Fines de la Educación Peruana
2.1. Formar personas capaces de lograr su realización
2.1.1. Ética
2.1.2. Intelectual
2.1.3. Artística
2.1.4. Cultural
2.1.5. Afevtiva
2.1.6. Física
2.1.7. Espiritual
2.1.8. Religiosa
2.2. Contribuir a formar una sociedad
2.2.1. Democratica
2.2.2. Solidaridad
2.2.3. Justa
2.2.4. Inclusiva
2.2.5. Próspera
2.2.6. Tolerante
2.2.7. Forjadora
3. Proyecto Nacional de Educación
3.1. Visión y políticas del PEN
3.1.1. Objetivo 1
3.1.1.1. Oportunidades e igualdad de calidad para todos
3.1.2. Objetivo 2
3.1.2.1. Garantizan aprendizajes pertinentes de calidad
3.1.3. Objetivo 3
3.1.3.1. Maestros bien preparados
3.1.4. Objetivo 4
3.1.4.1. Educación financiada, gobernada con transparencia que logra resultados
3.1.5. Objetivo 5
3.1.5.1. Educación superior de calidad que aporta al desarrollo
3.1.6. Objetivo 6
3.1.6.1. Educa a sus ciudadanos y loa compromete con su comunidad
4. Educación peruana
4.1. Es un derecho público
4.2. Esta reconocido por la Constitución Política
4.3. Tiene niveles de organización
4.3.1. MINEDU
4.3.2. DRE
4.3.3. UGEL
4.3.4. Redes educativas
4.3.5. Instituciones educativas
4.4. Regulada por la ley general de educación 28044
4.5. Tiene
4.5.1. Principios
4.5.2. Fines
4.5.3. Proyecto Educativo Nacional
4.5.4. Diseño Curricular Nacional
5. Principios de la Educación Peruana
5.1. Calidad
5.2. Equidad
5.3. Ética
5.4. Democracia
5.5. Conciencia ambiental
5.6. Interculturalidad
5.7. Inclusión
5.8. Creatividad e innovación
5.9. Igualdad de género
5.10. Desarrollo sostenible
6. Concordancia
6.1. Para el logro de la visión se ha implementado algunos elementos
6.1.1. SINEACE
6.1.2. Ley de reforma magisterial N° 29944
6.1.3. Marco del buen desempeño docente
6.1.4. Marco del buen desempeño directivo
6.1.5. Diseño curricular nacional
6.1.6. Modificación del DCN