Percezione dei corsi di formazione nei contesti aziendali

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Percezione dei corsi di formazione nei contesti aziendali by Mind Map: Percezione dei corsi di formazione nei contesti aziendali

1. Qali sono le caratteristiche dei corsi di formazione a distanza?

1.1. aspetti positivi

1.1.1. quali sono?

1.1.1.1. possibilità di approfondire e rileggere i contenuti della formazione anche in un momento successivo la prima fruizione del corso

1.1.1.2. flessibilità: grazie ad essa i fruitori hanno la possibilità di gestire autonomamente i tempi e i luoghi di fruizione del corso. La flessibilità permette inoltre di scegliere cosa seguire e quando

1.2. aspetti negativi

1.2.1. quali sono?

1.2.1.1. scarsa interazione con il corpo docente e conseguente senso di solitudine. Non avendo la possibilità di interagire col docente spesso i dubbi nati dalla fruizione del corso rischiano di rimanere tali

1.2.1.2. problemi legati a un'inadeguata infrastruttura tecnologica o a una location rumorosa possono esser fonte di distrazione e perdita di tempo

1.2.1.3. per alcuni la scarsa dimestichezza con le tecnologie può creare senso di frustrazione e disinteresse verso la modalità formativa

2. si suddividono in corsi di formazione

2.1. in presenza

2.1.1. che peculiarità hanno?

2.1.1.1. favoriscono una maggior concentrazione sull'argomento oggetto della formazione

2.1.1.2. sono utili per la costruzione di nuove conoscenze e abilità

2.1.1.3. offrono la possibilità di richiedere informazioni al docente

2.2. a distanza

2.2.1. che peculiarità hanno?

2.2.1.1. sono utili per il trasferimento di competenze tecniche, informazioni e nozioni

2.2.1.2. permettono un'economicitò di tempo e denaro

2.2.1.3. favoriscono l'autonomia nella gestione del tempo di fruizione dei corsi

3. quali potrebbero essere gli elementi di miglioramento del sistema formativo?

3.1. migliorare gli aspetti di valutazione in modo che si possano ottenere dei feedback più approfonditi rispetto al mero accreditamento

3.2. necessità di integrare la relazione umana sia come supporto emotivo e contenutistico sia come garante della formazione

3.3. maggiore diffusione delle forme di formazione blended

3.3.1. in cosa consiste?

3.3.1.1. alternanza di momenti di formazione in presenza e on line