Интерактивные методики: "+" и "-"
by Н а т а ли
1. -Учитель тратит больше времени на подготовку к уроку (Н.Пфенинг)
2. +Дети проявляют самостоятельность и творчество. (Н.Пфенинг)
3. + Учащиеся взаимодействуют на уроке не только с учителем, но и друг с другом. (Н.Пфенинг)
4. Объём информации (Хохлова Г.А.)
5. Развивают умения работать в команде и с командой (Хохлова Г.А.)
6. Нет условий для применения интерактива. Не готовы кадры, слабое материально-техническое оснащение (Почечуева Н.А.)
7. Повышение познавательной мотивации (Почечуева Н.А.)
8. Навыки общения (Хохлова Г.А.)
9. Аутентичность учебного материала.Белянская Н. П.
10. Комфортность иноязычного высказывания.Белянская Н. П.
11. Не каждый учитель и ученик может быть эффективным в интерактиве. Белянская Н. П.
12. Не все ученики готовы психологически к работе в интерактиве (Почечуева Н.А.)
13. Роль учащихся (Почечуева Н.А.)
