WIMS gestion de classes au sein d'un établissement

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WIMS gestion de classes au sein d'un établissement by Mind Map: WIMS gestion de classes au sein d'un établissement

1. pédagogie

1.1. la multiplicité des registres

1.2. l'évaluation formative

1.2.1. notation automatisée

1.2.1.1. note de performance

1.2.1.2. note de qualité

1.2.1.3. baisse de la note si trop d'essais sans réponse

1.2.2. enregistrement ou non des notes

1.2.3. examens sur feuilles d'exercices

1.3. l'interaction pour apprendre

1.3.1. faire travailler les étudiants à plusieurs

1.4. l'erreur pour apprendre

1.4.1. prendre conscience de ses représentations erronées

1.4.2. discuter de son cheminement

1.4.2.1. Demander aux étudiants d'expliquer leur cheminement

1.4.3. recommencer pour vérifier sa compréhension

1.5. La difficulté de l'interface informatique : L'étudiant ne peut pas trancher entre les différentes causes

1.5.1. L'erreur peut venir de la programmation

1.5.2. L'erreur peut venir d'une compréhension imparfaite du concept

1.5.3. L'erreur peut venir du calcul

2. WIMS : le contexte technique

2.1. Qu'est ce que WIMS ?

2.1.1. Un environnement de formation

2.1.2. Une base d'exercices

2.1.3. Un exerciseur

2.2. Un logiciel libre (Xiao Xang - Nice 1997) Web Interface Multipurpose Server

2.2.1. appel à des logiciels gnuplot, pari, maxima,...

2.2.2. modèles préparés

2.2.3. programmation pas à pas

2.2.4. mode brut compte développeur

2.3. exercices

2.3.1. variables aléatoires

2.3.2. analyse de la réponse de l'étudiant

2.3.3. notation automatique

3. Ressources

3.1. documents

3.2. feuilles d'exercices

3.2.1. Ouvrir la page de gestion de la feuille

3.2.2. Ajouter un exercice

3.2.2.1. niveau de sévérité de l'exercice

3.2.2.2. poids de la note de l'exercice dans la feuille

3.2.2.3. place de l'exercice

3.2.3. Modifier le statut de la feuille

3.2.3.1. Activer

3.2.3.2. Expirer

3.2.3.3. Cacher

3.2.3.4. Désactiver

3.2.4. Modifier les relations entre exercices et documents

3.2.4.1. Dépendance des scores

3.2.4.2. besoin d'aide

3.2.5. Modifier le barème de la feuille

3.2.5.1. Niveau de sévérité de la feuille

3.3. examens

3.3.1. Ouvrir la page de gestion de l'examen

3.3.1.1. Durée d'un examen

3.3.1.2. Nombre d'essais par session

3.3.2. Ajouter un exercice

3.3.3. Modifier le statut de l'examen

3.3.4. Limiter les accès à un examen

3.3.4.1. par horaire

3.3.4.2. par numéro IP

4. modèles préparés

4.1. Des exercices simples et rapides Pour aller plus loin, la programmation est obligatoire

4.2. Menu nouvel exercice, modèles préparés

4.3. Plusieurs types

4.3.1. QCM

4.3.1.1. choix multiples

4.3.1.2. QCM à la suite

4.3.1.3. vrai/faux

4.3.1.4. ...

4.3.2. Réponses numériques

4.3.3. Questions sur images

4.3.3.1. association image/texte

4.3.3.2. étiquettes sur image

4.3.4. Nouveau : exercice à étapes

5. WIMS : le contexte pédagogique

5.1. Pour apprendre aujourd'hui http://wims.u-psud.fr/wims

5.2. Les aides

5.2.1. Doc étudiants :

5.2.2. Doc enseignants

5.2.2.1. création de documents

5.2.2.2. création d'exercices

5.2.2.2.1. programmation :

5.2.2.2.2. QCM :

5.2.2.2.3. exercices avec images :

5.2.2.3. gestion de classes :

5.2.3. classe de programmation : voir les classes ouvertes

5.2.4. L'association des utilisateurs de WIMS : http://wimsedu.info/

5.2.4.1. infos, forums, wiki

5.2.4.2. cafés WIMSEDU

5.2.4.3. colloques

5.3. base d'activités "Parcourir le site"

5.3.1. par discipline

5.3.2. par niveau

5.3.3. dans le domaine public (licences libres)

5.3.4. moteur de recherche

6. Création et gestion de la classe

6.1. 3 types de classes

6.1.1. classes individuelles

6.1.2. groupement de classes

6.1.3. établissement

6.2. outils de gestion de la classe et interaction avec les étudiants

6.2.1. config/maintenance

6.2.1.1. restauration et sauvegarde des données

6.2.1.2. authentification via un annuaire

6.2.1.3. présentation des feuilles,....

6.2.2. cahier de texte

6.2.3. message du jour

6.2.4. forum (scientifique)

6.2.5. gestion des étudiants / suivi individuel

6.2.5.1. envoi de mails

6.2.5.2. trombinoscope

6.3. outils de gestion des ressources et suivi du groupe

6.3.1. insertion de ressources

6.3.2. suivi des résultats du groupe

6.3.3. accès aux autres classes (pour établissement ou groupement de classes uniquement)

6.4. séquences pédagogiques

6.4.1. vision des étudiants via "zone élèves"

7. Suivi des étudiants Gestion participants et notes

7.1. suivi collectif Notes -> Statistiques d'activités

7.1.1. activités du groupe

7.1.2. statistiques par exercice indice de difficulté par exercice

7.2. suivi et retour individuel lien nominatif : Notes

7.2.1. note, lien sur le nom de l'étudiant

7.2.2. résultat par exercice, par feuille, par examen

7.2.2.1. poids d'un exercice dans une feuille

7.2.2.2. note de qualité, note de performance

7.2.2.3. sévérité d'une feuille

7.2.3. statistiques de connexion

7.2.4. enregistrement d'exercices

7.2.4.1. à partir d'un exercice - lien "enregistrer cet exercice" si résultat non attendu

7.2.5. livret de compétences

7.3. import/export des données (dont notes) liaison tableur

7.4. inscription individuelle

7.4.1. changer un étudiant de classe

7.4.2. s'inscrire dans une autre classe