fondamenti della didattica on-line

1. modello

1.1. è illivello più astratto della didattica, guida la lettura della realtà.

1.1.1. modello a cui fa riferimento la didattica è il modello cibernetico-comportamentista

1.1.1.1. quest'ultimo vede la didattica come una macchina in grado di insegnare,dove il passaggio da uno stato all'altro è conseguenza di un ritorno attravero un input fornito dal discente

2. metodi

2.1. dopo aver scelto un modello si entra nel vivo della didattica. Può essere deduttivo e induttivo

2.1.1. differenza tra metodi e metodologie: Il metodo è più orientativo.

3. metodologie o strategie

3.1. si intende: "come insegnare",definisce le procedure di insegnamento tramite le quali si realizzano le linee del metodo.

3.1.1. differenza tra strategie e tattiche: la tattica risolve lo scopo delle strategie

4. tattiche

4.1. mossa usata per risolvere un problema ,contingente subordinato alle strategie

5. tecniche

5.1. descrive gli atti compiuti,è l'insieme di procedimenti fatti per arrivare a un risultato

6. macrodidattica

6.1. livello di analisi in cui la didattica si spinge nei territori di macro analisi. Il ricercatore si allontana dall'evento didattico e si concetra sull'ambiente che l'ente usa.

7. microdidattica

7.1. si occupa delle dimensioni più piccole dell'insegnamento-apprendimento.