DISLEXIA

1. ¿QUÉ ES?

1.1. El término dislexia se emplea para designar un síndrome o conjunto de causas determinado, que se manifiesta como una dificultad para la distinción y memorización de letras o grupos de letras, falta de orden y ritmo en la colocación, mala estructuración de frases, etc.; que se hace patente tanto en la lectura como en la escritura

2. SINTOMAS

2.1. Cometen errores de regularización, repetición, rectificación, vacilación, silabeo y errores de acentuación, con una lectura lenta

2.1.1. Session Rule 1

2.1.2. Session Rule 2

2.2. Tienen mayor tiempo de reacción en la lectura de pseudopalabras a la vez que presentan dificultad en la lectura de las mismas.

2.3. Es muy frecuente que los niños disléxicos, con o sin problemas de lateralidad, presenten alguna alteración en su psicomotricidad (relación entre las funciones motoras y psicológicas). Se trata de inmadurez psico-motriz, es decir, torpeza general de movimientos.

3. CAUSAS

3.1. causas genéticas

3.2. percepción visual o dificultades adaptativas en la escuela.

4. TRATAMIENTO

4.1. Ercicios perceptivos y manuales: reconocer y agrupar objetos según el color, según el tamaño y la forma.

4.2. •Ejercicios para la adquisición del conocimiento de su propio cuerpo.

4.3. •Ejercicios de actividad mental: de atención y memoria, organizar y ordenar elementos, observar y distinguir unos objetos de otros

4.4. •Ejercicios de lenguaje: nombrar y definir objetos, dibujos, contar cuentos.