Nativos vs Inmigrantes DIGITALES

1. Nativo digital

1.1. Utiliza

1.1.1. Laptop / tablet (computadora)

1.1.2. Videojuegos

1.1.3. Música Mp3

1.1.4. Videosonline

1.1.5. Smarphones

1.2. Formación

1.2.1. Videojuegos

1.2.2. Internet

1.2.3. Videos

1.2.4. Lengua digital

1.2.4.1. Alfabetas digitales

1.3. Generación formada en TIC

1.3.1. Procesamiento de información distinto

1.3.2. N-GEN

1.3.2.1. Generación en red

1.3.3. D-GEN

1.3.3.1. Generación digital

1.4. Estudiantes del siglo XXI

1.4.1. Cambio radical

1.4.1.1. Discontinuidad

1.4.2. Difusión de la tecnología digital

1.5. Características Nativos digitales

1.5.1. Recepción inmediata de información

1.5.2. Procesamiento paralelo

1.5.3. Tareas simultáneas

1.5.4. Trabajo en red

1.5.5. Uso de hipertextos

1.5.6. Proceso formativo

1.5.6.1. No les atrae

1.5.6.1.1. Buscan algo más práctico

1.5.6.1.2. Se aburren

1.5.6.2. No despierta interés

1.5.6.3. Primero la práxis

1.5.6.4. Después la teoría

2. Inmigrante digital

2.1. Generación adulta

2.2. Busca formarse

2.2.1. Capacitación en TIC

2.3. Aprende a su ritmo

2.3.1. Conexión con el pasado

2.3.1.1. "Acento"

2.4. Obligado a aprender una nueva lengua

2.5. Características Inmigrantes digitales

2.5.1. Métodos tradicionales

2.5.1.1. Clases presenciales

2.5.1.2. Textos impresos

2.5.2. Teoría como base

2.5.2.1. Autores

2.5.2.2. Especialistas

2.5.3. Distinto lenguaje

2.5.3.1. Conceptos tradicionales

2.6. Docentes

2.6.1. Usan lengua obsoleta

2.6.2. Viven la brecha digital

3. Reconsideración urgente

3.1. Métodos

3.1.1. Nuevas propuestas

3.2. Contenidos

3.2.1. Innovadores

3.2.1.1. Plataformas

3.2.1.2. Dispositivos

3.3. Analizar

3.3.1. Metodología

3.3.2. Contenidos