Las TIC y el Aprendizaje Colaborativo

Visión Sistémica de las Tecnologías de Información en el Aprendizaje Colaborativo

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Las TIC y el Aprendizaje Colaborativo by Mind Map: Las TIC y el Aprendizaje Colaborativo

1. Sociedades del Conocimiento

1.1. Groupware - Go Team

1.1.1. Usuarios que integran el trabajo en un sólo proyecto con muchos usuarios

1.2. Go Team

1.2.1. grupos donde se acogen las ideas de todos, se mantiene la motivación al más alto nivel, se hace un mejor uso del tiempo del líder del grupo y del de cada uno de sus miembros y, como consecuencia de todo ello, se generan beneficios para cada uno de los integrantes del grupo, para el equipo de trabajo y para toda la organización.

2. Constructivista

2.1. Piaget

2.1.1. adaptación busca en algún momento la estabilidad y, en otros, el cambio.

2.1.2. asimilación es el hecho de que el organismo adopte las sustancias tomadas del medio ambiente a sus propias estructuras. Incorporación de los datos de la experiencia en las estructuras innatas del sujeto

2.1.3. acomodación implica una modificación de la organización actual en respuesta a las demandas del medio

2.1.4. Equilibrio "ladrillos" de la construcción del sistema intelectual o cognitivo, regulan las interacciones del sujeto con la realidad, ya que a su vez sirven como marcos asimiladores mediante los cuales la nueva información es incorporada en la persona.

3. Enfoque Sistemico

3.1. Visión Occidental

3.1.1. Berthalanfy

3.1.1.1. abordar científicamente la comprensión de los sistemas concretos que forman la realidad

3.1.1.2. Favorecer, primero, a la formalización de las descripciones de la realidad

3.1.1.3. Facilitar el desarrollo teórico en campos en los que es difícil la abstracción del objeto

3.1.1.4. analítica está en el origen de la explosión de la ciencia desde el Renacimiento

3.1.2. Checkland

3.1.2.1. Da estructura a las situaciones y complejidades del problema

3.1.2.2. Puede permitir la organización del problema

3.1.2.3. Crean nuevas alternativas de solución

3.1.2.4. Ve el problema como un todo integrado a la realidad y no como algo específico

3.2. Gognitiva

3.2.1. Merrel - Gage

3.2.1.1. motivación, emociones percepción, sensaciones tendencia, aprendizaje conceptualización palabra, lengua y lenguaje

3.2.1.2. endoculturación socialización comunicación asociación, inducción razonamiento, deducción

3.3. Visión Oriental

3.3.1. inteligencia, consciencia y pensamiento,

3.3.2. La inteligencia es la emergencia del pensamiento estratégico del sujeto hacia el entorno, al resolver problemas en situaciones de complejidad.

3.3.3. La conciencia es la emergencia del pensamiento reflexivo del sujeto sobre sí mismo, sobre sus operaciones y acciones

3.3.4. la inteligencia al combinarlo con la intuición

4. Recursos de Tecnología de Información

4.1. Inteligencia Artificial

4.2. Multimedias

4.2.1. Texto

4.2.2. Audio y Video

4.2.3. Imagen

4.2.4. Animación

4.2.5. Interactividad

4.3. Software de Aplicación Educativa

4.4. UML - Modelo de Lenguaje Aprendizaje

4.4.1. Diagramas de Casos de Uso

4.4.2. Diagramas de Proceso

4.4.2.1. Personal Todo List

4.4.2.2. Vacation Planning

4.4.2.3. Meeting Minutes

4.4.2.4. Project Plan

4.4.2.5. more...

4.4.3. Diagramas de Clases

4.4.3.1. Offline Mode

4.4.3.2. Geistesblitz Tools

4.4.3.3. Email & SMS Gateways

4.4.3.4. Offline Mode