Fituratocha

1. Objetivos

1.1. Cada asignatura define los objetivos a conseguir

1.2. Competencia Digital

1.3. Reflexión global para llegar a lo particular: aprendizaje de servicio

1.4. Trabajo cooperativo/colaborativo

2. Sensibilizacion

2.1. Testimonios, mesa redonda

2.2. Película

2.3. Puzzle

2.4. Mapa de Peters

3. Asignación de países

3.1. Cada alumno,un país

3.1.1. Sorteo

3.1.2. 120 países

3.2. Rutas de viaje

3.2.1. 5 países cada uno

3.2.2. 5 ó 6 rutas por clase

4. Fase de Investigación. INDIVIDUAL

4.1. Contenidos

4.1.1. Matemáticas

4.1.2. Economía

4.1.3. Filosofía

4.1.4. Historia

4.1.5. Dibujo

4.1.6. Idiomas

4.1.7. ...

4.2. Wiki

4.2.1. Cada país es una ficha

4.3. Visita FITUR

4.3.1. 25 y 26 de enero

5. Evaluación

5.1. Autoevaluación

5.2. Co-evaluación

5.3. Heteroevaluación

5.4. Evaluación del proceso: Portfolio

6. Fase de desarrollo. GRUPO

6.1. Organización rutas de viaje

6.1.1. Puesta en común de países

6.1.2. Análisis de puntos fuertes y débiles

6.1.3. DAFO

6.1.4. Ruta

6.1.5. Tarifas

6.1.6. Folleto

6.2. Visitas a agencias, embajadas, ongs...

6.3. Blog de grupo

7. Fase de presentación (S. Santa?)

7.1. Presentación de las rutas

7.1.1. Wix

7.1.2. Wiki

7.1.3. Presentaciones en aula

7.2. Mapamundi

7.2.1. Rutas representada

7.2.2. Realidad aumentada

7.3. Feria FITURATOCHA

7.3.1. Stands de viajes

7.3.2. Presentaciones

7.3.3. Asistencia de

7.3.3.1. familiares

7.3.3.2. primaria/ESO/FP

7.3.4. Invitamos a grabar a FP

7.4. Crónica TV: FP?

8. Fase de conclusión (JyD)

8.1. Reflexión de lo estudiado

8.2. Análisis de la realidad más cercana

8.3. Acción de compromiso

8.4. Feria con resultados??

9. Nexo

9.1. Charla Alfredo Hernando

9.2. Peli: cadena de favores...