Software Educativo

Características y tipos

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Software Educativo by Mind Map: Software Educativo

1. Entornos Virtuales

1.1. Aulas Virtuales

1.2. Campus Virtuales

1.3. Cursos-Online

2. Aprendizaje

3. Clasificación

3.1. Otra

3.1.1. Destinatario

3.1.1.1. Publico objetivo

3.1.2. Contenido

3.1.2.1. Según área del conocimiento

3.1.3. Base de datos

3.1.3.1. Cerrado

3.1.3.1.1. Dirigido a grupo específico, escuela o facultad

3.1.3.2. Abierto

3.1.3.2.1. Para cualquier persona o grupo de personas

3.2. Más usada y precisa

3.2.1. Software de Ejercitación

3.2.2. Software Tutorial

3.2.3. Software de Simulación

3.2.4. Software de Juegos Instruccionales

4. Tipos

4.1. Algorítmicos

4.1.1. Sistemas Tutoriales

4.1.1.1. Transmiten información objetiva, permitiendo aprender a propio ritmo

4.1.2. Sistemas Entrenadores

4.1.2.1. Refuerza conocimientos adquiridos con anterioridad, control de errores y retroalimentación

4.1.3. Libros Electrónicos

4.1.3.1. Contiene texto, gráficos, animaciones, videos, etc., con interactividad

4.2. Heurísticos

4.2.1. Simuladores

4.2.1.1. Semeja la realidad de forma entretenida, modificable sus parámetros y ver como reacciona

4.2.2. Juego Educativos

4.2.2.1. Mediante un ambiente lúdico interactivo pueden considerarse como edutaiment

4.2.3. Sistemas Expertos

4.2.3.1. Resuelve problemas que necesita de la destreza humana

4.2.4. Sistemas Tutoriales Inteligentes de Enseñanza

4.2.4.1. Detectan errores, clasificar y explicar el por que del error

5. Enseñanza

6. Características

6.1. Interactividad con estudiante, retroalimentándolo y evaluándolo.

6.2. Representaciones animadas.

6.3. Desarrollo habilidades mediante ejercitación.

6.4. Simulación de procesos complejos

6.5. Reducción de tiempo para transmitir gran cantidad de conocimiento.

6.6. Facilidad del trabajo independiente.

7. Referencias

8. Ventajas

8.1. Fomenta la iniciativa y aprendizaje autonomo

8.2. Aprendizaje al ritmo del estudiante

8.3. Consistencia didáctica

8.4. Facilidad de uso

8.5. Facilita la evaluación

8.6. Flexibilidad de acceso