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Méthodologie documentaire 2015-2016 by Mind Map: Méthodologie documentaire
2015-2016
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Méthodologie documentaire 2015-2016

Présentation

Pourquoi la "Méthodologie documentaire" ?

étudiant = beaucoup de travail personnel, beaucoup de lectures (ouvrages, articles, etc...), en bibliothèque, chez soi

vous apprendre à utiliser les services documentaires à votre disposition

"Depuis que je suis fatigué de chercher. J'ai appris à trouver"., Nietzsche. Le Gai Savoir.

Quelques chiffres pour commencer...

Nombre de livres publiés depuis l'invention de l'imprimerie (1450), 130 millions de titres, explosion du nombre de copies et de la diffusion du savoir, Plusieurs millions d'ouvrages disponibles dans toutes les bibliothèques du monde

Nombre de nouveaux livres publiés chaque année, + de 800 000 dans le monde, + de 75 000 en France, 9 nouveaux livres sont édités toutes les heures en France

Nombre de revues scientifiques, 28 000 titres, plusieurs millions d'articles publiés par an

Nombre de sites depuis la création du Web

Age du Web ?, 1989-1990 (Tim Berners Lee)

http://www.internetlivestats.com/, Plusieurs milliards de "pages", 100 heures de vidéo sont mises en ligne chaque minute sur YouTube

Comment s'y retrouver dans cette masse gigantesque de documents et d'informations ???

Google ?, Comment fonctionne Google

Utiliser des outils documentaires, les données structurées, les index : auteur, titres, etc., vocabulaire contrôlé, listes d'autorité, thésaurus

Objectifs de la formation, Connaître les ressources et les services mis à votre disposition, Connaître les techniques de base de la recherche documentaire, Savoir utiliser les outils documentaires pertinents pour vos études, Savoir accéder à la documentation numérique., Savoir intégrer les ressources documentaires à votre travail universitaire

L'environnement documentaire : où trouver des ressources ?

Où trouver des ressources à l'université ?

Les bibliothèques du réseau toulousain, Mirail, BUC, BUFR LPM, Connaître les règles d'utilisation des bibliothèques et de la documentation, autres bibliothèques universitaire toulousaine

Accès distant avec l''Environnement numérique de travail

Quel type de documents peut-on y trouver ?

Monographies

Périodiques, Presse, revues d'actualité, Sujets d’actualité, vulgarisation, etc., Pas de comité de lecture, Articles rédigés par des journalistes, employés de la maison d’édition du périodique ou par des pigistes, Revues scientifiques, articles approfondis : comptes-rendus de recherche, analyse en profondeur d’une problématique, articles présentés à un comité de lecture indépendant de la revue pour acceptation préalable, articles rédigés par des professeurs et/ou des chercheurs, Différence revues scientifiques / Presse (extrait du film d'Al Gore)

DVD/CD

Mémoires

Partitions

Dossiers documentaires

Où trouver des ressources ailleurs ?

Élargir sa recherche aux autres bibliothèques universitaires avec le Sudoc

Site Web de l'université du Mirail, Site "Bibliothèques", Accès thématique disciplinaire

Élargir sa recherche aux ressources en ligne, Payantes accessibles via l'ENT, Gratuites sur le Net

Les techniques et les outils de recherche documentaire : comment trouver des ressources ?

Techniques

La troncature *

Les opérateurs booléens, ET, OU, SAUF

Outils

ARCHIPEL, Définition et caractéristiques d'Archipel, « catalogue collectif informatisé des bibliothèques universitaires de Toulouse et de Midi Pyrénées ». ., Un catalogue signale les documents possédés par un ou plusieurs établissements il permet de rechercher des documents sur support physique, de les localiser et de nous renseigner sur leur statut et leur disponibilité, près de 2,4 millions de documents (livres, revues, thèses, DVD, partitions…), La recherche dans Archipel, Recherche élémentaire, Recherche avancée, Recherche alphabétique, Les résultats d'Archipel, Le type de document, Les références du document, La localisation des documents, Plan de la BUC, Sytème de classement, Dewey, Cote locale = classement par lettres, R Généralités S Philosophie, Psychologie, Sciences de l ’éducation U Religions, Mythologie V Sociologie, Ethnologie, Sc. sociales, Economie W Beaux-Arts, Architecture WG Beaux-Arts, Architecture (grand format) XA Linguistique générale, Littérature comparée XB Langues et littératures anglo-américaines XC Langues et littératures allemandes, et nordiques XD Langues et littératures françaises XE Langues et littératures romanes : espagnol, italien, occitan, roumain... XF Langues et littératures classiques : latin, grec XG Langues et littératures diverses : russe, arabe... Y Géographie, Urbanisme ZA Histoire ancienne, Archéologie ZAG Histoire ancienne, Archéologie (grands formats) Z Histoire ZG Histoire (grands formats), Le type de prêt et la disponibilité du document, Possibilité d'enregistrer les résultats d'Archipel, Le compte lecteur, Les limites d'Archipel, La recherche dans Archipel est limitée au réseau des BU de la région Midi-Pyrénées. Pour élargir la recherche à toutes les bibliothèques universitaires en France il faut utiliser le SUDOC : http://www.sudoc.abes.fr/, Dans Archipel, les revues sont référencées mais pas les articles : le lecteur peut savoir si une bibliothèque est abonnée à tel ou tel titre et si les numéros sont disponibles mais ne peut pas vérifier la présence d'un article, ni de le lire. Pour élargir sa recherche aux articles il faut utiliser Archipel Plus

SUDOC, Définition et caractériques du SUDOC, Le catalogue du Système Universitaire de DOCumentation est le catalogue collectif français réalisé par les bibliothèques et centres de documentation de l'enseignement supérieur et de la recherche., Il comprend plus de 10 millions de notices bibliographiques qui décrivent tous les types de documents (livres, thèses, revues, ressources électroniques, documents audiovisuels, microformes, cartes, partitions, manuscrits et livres anciens...)., L'intérêt de cet outil est la possibilité de localiser des documents partout en France à partir des résultats d'une requête en cliquant sur « où trouver ce document ? ».

ARCHIPEL PLUS, Définition et caractéristiques d'Archipel plus, Archipel plus est un outil capable d'effectuer une recherche sur tous les documents présents dans Archipel, plus une grosse majorité des ressources électroniques auxquelles sont abonnées les bibliothèques du réseau universitaire toulousain dont les articles de revues., Il permet de  : - faire une recherche très large, « balayer » un sujet (première approche) - lire des documents en ligne, articles notamment (si l’abonnement est souscrit) - enregistrer des références trouvées et établir une bibliographie, Résultats d'Archipel plus, Des «  facettes  », générées à partir des réponses obtenues pour une requête, permettent à l'utilisateur d'affiner celle-ci en la limitant : - à certains types de documents, - à certaines dates de publication, - à certaines langues de publication, - à des «  sujets  » ou «  mots-clés  » identifiés dans les bases interrogées, - à des auteurs, - à des genres, - à des régions et des périodes historiques..., Les limites d'Archipel plus, Archipel Plus ne donne pas accès à tous les documents en ligne mais seulement à ceux auxquels est abonné l'Université du lecteur identifié par son ENT., La couverture de recherche n'est pas tout à fait complète : absence des livres électroniques (Numilog, Histoire Premium, Garnier), certaines revues électroniques ne sont pas indexées : Brepols, Garnier, Année Philologique, bases INIST, Persée, Revues.org ).

Le WEB ??!!, Problèmes, La volatilité des documents, pérennité non garantie, Une ressource peut avoir son contenu modifié tous les jours tout en gardant la même URL, Une ressource peut disparaître ou changer d'URL du jour au lendemain, Problème de crédibilité des ressources, Qui en est l'auteur ?, Quel est son objectif ?, Une croissance et un volume de page très important, Exemple : You tube = 100 heures de nouvelles vidéos par minute !!, Pertinence des résultats de Google, Comment fonctionne Google, Alternatives à Google ?, Framabee, Ixquick, Ixquick ne collecte ni ne partage AUCUNE donnée personnelle, Metamoteur qui interroge simultanément 10 moteurs et sites Web : AOL, AlltheWeb, Altavista, Ask/Teoma, Bing, EntireWeb, Gigablast, Google, Open Directory, Wikipédia. Les résultats affichés constituent une synthèse de tous ceux renvoyés par les services de recherche interrogés., Qwant, propose lors d'une même recherche plusieurs types de résultats : sites web classiques, sites marchands, sites d'actualité ou encore réseaux sociaux, Ecosia, moteur de recherche caritatif qui reverse 80 % de ses revenus publicitaires à un programme de reforestation au Brésil, Exalead, Utiliser des sélections de sites réalisés par des professionnels, Signets des universités, Signets de la BNF

La démarche de recherche documentaire : comment organiser sa recherche ?

Étape 1 : concevoir son projet

analyser la demande, les consignes, le délais

formuler l'idée initiale

établir les étapes et le calendrier de son travail.

Étape 2 : définir son sujet

Cerner, délimiter son sujet à l'aide de dictionnaires et d'encyclopédies, Outils =, Encyclopédie Universalis en ligne

Déterminer le champ lexical des mots du sujet, Des Synonymes et des antonymes : des mots de sens proches ou totalement opposés, Des dérivés : des mots proches par leur sens et leur racine des mots du sujets ou des mots-clés trouvés précédemment, passer par la caractérisation, c’est-à-dire par l’ajout d’un adjectif, voire d’un complément du nom, par association, mais en privilégiant les associations d’idées relevant du domaine (philosophique), Outils =, dictionnaire des synomynes de l'université de Caen2, Lexilogos, portail lexical CNRTL1

Créer une stratégie de recherche en divisant le sujet en concepts et mots-clés, Identifier les concepts clés, Produire une liste de mots clés pour chaque concept, Organiser la liste de mots clés

traduire son sujet en « équations de recherche » en combinant les mot-clés avec des opérateurs booléens.

Grille d'aide

Étape 3 : organiser et planifier sa recherche

définir le type d'informations recherchées: références bibliographiques, contenus

choisir le type de documents à consulter : des ouvrages, des articles de revues, des sites web...

choisir les outils de recherches adaptés aux types d'informations et aux types de documents recherchés, Des références de ressources stockées dans les bibliothèques, les catalogues Archipel (rappel), Élargir sa recherche avec le SUDOC, D'autres références et contenus consultables en ligne, articles de revues d'actualité / presse, EuroPresse :, Base de presse proposant l'accès à des titres de presses nationale (incluant Le Monde), régionale et internationale, articles de revues scientifiques, Francis, Produite par l'Institut de l'Information Scientifique et Technique du Centre National de la Recherche Scientifique (INIST-CNRS), cette base de données multilingue couvre plusieurs disciplines liées aux sciences humaines et sociales. Les documents sources comprennent des articles de revues, des ouvrages, des analyses de conférence, des thèses et des rapport, Interface de recherche fédérée = Ebsco Host, Livres + articles + thèse...., Archipel plus

programmer l'ordre des différentes étapes de sa recherche

Étape 4 : exécuter sa recherche

choisir les index et les opérateurs adaptés

utiliser la troncature

utiliser les mots-sujets pré-définis

Étape 5 : localiser et consulter les documents

trouver les documents en rayon (se déplacer ou utiliser le PEB) ou en ligne

lire les documents et en extraire les informations se rapportant au sujet

Étape 6 : évaluer les contenus

évaluer la pertinence, la qualité, la validité des contenus (qualité de l'auteur, de l'éditeur)

repérer les éléments hors-texte (date d'édition, hyperliens,...)

Étape 7 : citer ses sources

ATTENTION AU PLAGIAT, module d'auto-formation sur le plagiat et le droit de citation, Le contrôle du plagiat à L'UTM

contrôler ses citations en utilisant une norme de présentation unique (voir plus loin)

rédiger les références des documents consultés

organiser la bibliographie de son travail selon un plan.

Les règles de citations bibliographiques : comment présenter les résultats de sa recherche ?

Grands principes

Nécessité de citer ses sources : toute source utilisée doit être clairement identifiée

L’important est de respecter une règle absolue : toujours se tenir à une seule façon de faire et ne jamais changer de présentation en cours de travail.

les noms d’auteurs sont placés en ordre alphabétique ; pas plus de trois auteurs, sinon on met "et al."

les ouvrages d’un même auteur sont placés en ordre chronologique

les normes bibliographiques

Monographie, Papier, NOM Prénom. Titre : sous-titre. Mention de traduction. Lieu de publication : éditeur, date de publication, importance matérielle. (Collection. Notes. Numéro normalisé.), Ex : HUGO Victor. Notre-Dame de Paris. Paris : Gallimard, 2009, 953p. (Folio 4849), ex : KISSINGER Henry. De la Chine. Traduit de l’anglais par Odile DEMANGE et Marie-France DE PALOMERA. Paris : Fayard, 2012, 248p., Numérique en ligne, NOM Prénom de l’auteur. Titre [en ligne]. Lieu d'édition : Éditeur, année de publication, nombre de pages. Disponible sur : URL (date de consultation), Ex : CROWELL Benjamin. Conservation laws [en ligne]. 2nd Ed. Fullerton, USA : Light and Matter, 1998. Disponible sur : http://www.lightnadmatter.com (consulté le 31.01.2001).

Article, Papier, NOM Prénom de l’auteur. Titre de l'article. Titre de la revue, année de publication, volume, numéro, pagination., Ex : SANCHEZ L. Rafael. A new cyclic anisotropic model for plane strain sheet metal forming . International journal of mechanical sciences, 2000, vol. 42, n° 4, pp. 705-728., Numérique en ligne, NOM Prénom de l’auteur. Titre de l'article. Titre du périodique [en ligne]. Année de publication, volume, numéro, pagination. Disponible sur : URL (date de consultation), Ex : COWEN Ron. X-rays unveil secret lives of black holes . Science news [ en ligne ]. 2001, vol. 159, n°1, pp. 1-16. Disponible sur : http://www.sciencenews.org/20010106/fob5.asp (consulté le 31.01.2001)