Elementos del currículum:

1. Información obtenida de: Campos, Y. (2005) Elementos Generales para el diseño curricular de cursos, diplomados, licenciaturas y Doctorados. Síntesis elaborada para el Módulo: Planeación y organización de la Práctica Docente. Recuperado el 25 de septiembre de 2013 en http://www.camposc.net/0repositorio/ensayos/05curriculumdise%F1o.pdf

2. Calendarización

2.1. Calendarización de cursos y módulos

2.2. Calendarización de actividades de difusión

2.3. Calendarización de presentación de documento recepcional

3. Referencias bibliográficas generales

4. Identificación

4.1. Institución educativa

4.2. Denominación del proyecto

4.3. autor

4.4. Orientación general

4.5. Instancias que participan

5. Ubicación y contexto

5.1. Ubicación en la estructura y contexto institucional

5.2. Justificación

5.3. Descripción de la metodología global

6. Fundamentación

6.1. Análisis o estudios realizados para fundamentar el proyecto

6.2. Modelo psicopedagógico

6.3. Perfil del profesor que se requiere para el logro del modelo

7. Estructura del plan curricular

7.1. Perfil de ingreso

7.2. Perfil de egreso

7.3. Propósitos

7.3.1. Propósito general

7.3.2. Objetivos generales

7.4. Ejes y líneas de desarrollo

7.5. Organización del plan de estudios

7.5.1. Mapa curricular

7.5.2. Modalidades en las que se puede impartir

7.5.3. Distribución de tiempos por fases y cursos en cada modalidad

7.6. Contenidos Generales

7.7. Metodología General

7.8. Recursos didácticos de apoyo

7.9. Criterios generales de evaluación y productos

7.10. Criterios de acreditación

8. Instrumentación y operación

8.1. Requisitos de ingreso y permanencia

8.1.1. Antecedentes académicos

8.1.2. Documentación requerida

8.1.3. Procedimientos de admisión

8.1.4. Procedimientos de control escolar

8.2. Requisitos para el egreso

8.2.1. Documentación requerida

8.2.2. Documento recepcional

8.3. Infraestructura

8.3.1. Local

8.3.2. Mobiliario

8.3.3. Servicios generales

8.4. Personal

8.4.1. Académico

8.4.2. Administrativo

8.4.3. Operativo

8.4.4. Apoyo tecnológico

8.4.5. Currículum de docentes

9. Programas de estudio detallados de cada curso o módulo

9.1. Fundamentación

9.2. Objetivo

9.3. Tiempos

9.4. Cartas descriptivas por tema

9.5. Metodología de enseñanza-aprendizaje

9.6. Criterios de evaluación

9.7. Competencias y productos

9.8. Del módulo o curso

9.9. Sugerencias bibliográficas y sitios web