necesidades educativas especiales

1. Son aquellas necesidades que presenta una persona durante toda su vida y período estudiantil asociado a trastornos intelectuales, sensoriales, motores, perceptivos, expresivos, o alteraciones genéticas.

1.1. En esta categoría se encuentran la discapacidad visual (ceguera); discapacidad auditiva (sordera); discapacidad motora (parálisis cerebral); discapacidad intelectual y los multidèficit.

2. TEMATICAS

2.1. EVOLUCION DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN EUROPA

2.2. LA EDUCACION ESPECIAL EN EL MARCO DE LODGSE.

2.3. EL PROCESO DE IDENTIFICACION Y DE VALORACION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LOS ALUMNOS

2.4. EL CENTRO ORDINARIO Y LA RESPUESTA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LOS ALUMNOS

2.5. EL CENTRO ESPECÍFICO DE EDUCACION ESPECIAL

2.5.1. INS to insert (Windows)

2.5.2. TAB to insert (Mac OS)

2.5.3. ENTER to add siblings

2.5.4. DEL to delete

2.5.5. Press F1 to see all key shortcuts

2.6. LA ORIENTACION EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS

2.7. LOS RECURSOS MATERIALES Y PERSONALES PARA LA ATENCION DE LOS ALUMNOS CON NEE

2.8. FUNCIONES DEL MAESTRO DE EDUCACION ESPECIAL

2.9. LA PARTICIPACION DE LA FAMILIA EN LA EDUCACION DE LOS ALUMNOS

2.9.1. Personal Todo List

2.9.2. Vacation Planning

2.9.3. Meeting Minutes

2.9.4. Project Plan

2.9.5. more...

2.10. LOS ALUMNOS DE EDUCACION INFANTIL

2.10.1. Offline Mode

2.10.2. Geistesblitz Tools

2.10.3. Email & SMS Gateways

2.10.4. Offline Mode

3. Objetivo general Tener en cuenta las diferentes necesidades educativas de los niños especiales y saber que intelecto tienen. Objetivos específicos • Saber los diferentes casos para darles las necesidades educativas. • Tener en cuenta los tipos de población para realizar las necesidades educativas. • Establecer diferencias en los diferentes casos que se presentan en las necesidades educativas. .