1. A. Desarrollo curricular por competencias
1.1. A1. Documento puente
1.2. A2. Desarrollo de indicadores
2. B. Diseño de Actividades
2.1. B1. Estudio previo de contenidos
2.1.1. B11. Elaboración de esquemas previos
2.1.2. B12. Elaboración de presentaciones previas
2.2. B2. Secuencia de actividades
2.3. B3. Elaboración de recursos
2.4. B4. Temporalización
2.4.1. B41. De las actividades
2.4.2. B42. De los plazos de entrega
2.4.3. B43. De la evaluación
2.5. B5. Contexto físico (de realización)
2.5.1. B51. Aula clásico
2.5.2. B52. Aula informática
2.5.3. B53. Aula taller
2.6. B6. Publicación actividad
2.7. B7. Problemas con las TIC
3. C. Metodología
3.1. C1. Lección magistral participativa
3.1.1. C11. Profesor explica (..sobre problemas de comunicación)
3.1.2. C12. Rutinas que favorecen el proceso de aprendizaje
3.1.2.1. Antes de empezar sesión
3.1.2.2. Al inicio de la sesión
3.1.2.3. Durante la sesión
3.1.2.4. Al final de la sesión
3.1.2.5. Gestión de recogida, almacenamiento y devolución de trabajos
3.1.2.5.1. Plazos de entrega
3.1.2.5.2. Recogida de trabajos
3.1.2.5.3. Almacenamiento de trabajos
3.1.2.5.4. Devolución de trabajos
3.1.3. C13. Clima en el aula
3.1.3.1. Número de alumnos
3.1.3.2. Hora a la que se imparte materia
3.1.3.3. Problemas de convivencia/integración
3.1.4. C14. Andamiaje docente (durante la sesión)
3.2. C2. Aprendizaje colaborativo
3.2.1. C21. Creación de grupos
3.2.2. C22. Interdependencia mutua
3.2.3. C23. Evaluación individual/grupal
3.2.4. C24. Transferencia real de conocimientos
3.3. C3. Aprendizaje autónomo
3.3.1. C31. En el aula
3.3.2. C32. En casa
4. D. Evaluación de aprendizajes
4.1. D1. Función de la evaluación
4.1.1. D11. Evaluación sumativa
4.1.2. D12. Evaluación formativa
4.2. D2. Tipos de evaluación
4.2.1. D21. Heteroevaluación
4.2.2. D22. Autoevaluación
4.2.3. D23. Coevaluación
4.3. D3. Gestión de evaluación
4.3.1. D31. Medios de evaluación
4.3.1.1. Prueba escrita
4.3.1.2. Presentación de trabajos
4.3.1.3. Observación
4.3.1.4. Presentación oral
4.3.2. D32. Instrumentos de evaluación
4.3.2.1. Listas de control
4.3.2.2. Escalas de valoración
4.3.2.3. Rúbricas de evaluación
4.3.3. D33. Selección de datos a analizar
4.3.4. D34. Selección del momento para evaluar
4.3.5. D35. Registro de los datos