1. 1- Aprendizaje en Línea
1.1. Relevancia Para el Aprendizaje, la Investigación o la Creatividad.
1.1.1. Poseen potencial a escala global.
1.1.2. Pueden utilizar de manera creativa diversas tecnologías.
1.1.3. Accesibles por los estudiantes y fomentan el autoaprendizaje.
1.2. Aprendizaje en Línea en la Práctica
1.2.1. Acamica
1.2.2. Veduca
1.3. Para saber mas
1.3.1. TaresaPlus
2. 2- Contenido Abierto
2.1. Relevancia Para el Aprendizaje, la Investigación o la Creatividad.
2.1.1. Reducen la carga lectiva del profesor.
2.1.2. Las principales instituciones son nodrizas.
2.1.3. Habilidades para mantenerse al día en cualquier materia de estudio
2.2. Contenido abierto en la Práctica
2.2.1. LATIn Open Textbooks
2.2.2. Provee a los usuarios de recursos en línea
2.2.3. La Fundación Española P2P
3. 3- Entornos Colaborativos
3.1. Relevancia Para el Aprendizaje, la Investigación o la Creatividad.
3.1.1. Se puede montar un espacio de trabajo de colaboración de forma muy rápida
3.1.2. Son un camino efectivo para que los estudiantes trabajen juntos, ya se encuentren en el mismo aula o no
3.1.3. Pueden facilitar un desarrollo casi espontáneo de comunidades de personas
3.2. Entornos Colaborativos en la Práctica
3.2.1. Comunidad Global ePals
3.2.2. Moodle se ha asociado recientemente con InterClase
3.2.3. El paquete Google Apps for Education
3.3. Para saber mas
3.3.1. wikis, foros de diálogo, blogs, correos electrónicos y chats
4. 4- Medios Sociales
4.1. Relevancia Para el Aprendizaje, la Investigación o la Creatividad.
4.1.1. Medios sociales, sea como productores de contenido
4.1.2. Crear poderosas redes de aprendizaje personal
4.1.3. Las plataformas de vídeo, incluyendo a Youtube y Vimeo
4.2. Medios Sociales en la Práctica
4.2.1. Facebook y Twitter, promover el debate
4.2.2. Facebook y Twitter, para aglutinar a alumnos y mantenerlos informados
4.3. Para saber mas
4.3.1. Nuevo modelo de enseñanza que han desarrollado para integrar las redes sociales en Moodle.