e-Learning

Create a Competitive Analysis / SWOT to position your company in the market

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
e-Learning by Mind Map: e-Learning

1. ¿Por qué y para qué?

1.1. Reducción de costos

1.2. Rapidez y agilidad

1.3. Acceso just-in-time

1.4. Flexibilidad de Agenda

2. No existe un único tipo de e-Learning

2.1. Según el grado de virtualidad de la acción formativa:

2.1.1. - 100% virtual

2.1.2. - Blended learning

2.1.3. - De Apoyo

2.2. Según el diseño del curso (variedad metodológica)

2.2.1. Centrados en la TECNOLOGÍA (LMS)

2.2.2. Centrados en el PROFESOR

2.2.3. Centrados en los CONTENIDOS

2.2.4. Centrados en el ALUMNO

3. Breve Historia del e-Learning

3.1. Anterior a 1983: Anterior al uso de ordenadores, con métodos tradicionales.

3.2. 1984-199: Se trabajaba con multimedia, los cursos se trabajaban con CD-ROM.

3.3. 1994-1999: Primera oleada de e-learning, con el auge del correo electrónico se extiende la tutoría on line a través de este medio.

3.4. 2000-2005: Segunda oleada de e-learning, los avances tecnológicos, convierten al e-learning en lo que actualmente conocemos.

3.5. 2006-2007: Se inicia el uso de herramientas WEB 2.0 así como el M-Learning (Movil Learning) dispositivos como el IPhone, el IPod Touch, el IPad y el desarrollo de las experiencias del Proyecto One Laptop per Child.

3.6. 2007-2011 Se emplea el término “Almacenamiento en la nube”

3.7. 2012: MOOC (massive open on line course -curso on line masivo y libre).

4. Concepto

4.1. e-Learning la actividad del ser humano en donde obtiene o aprende conocimientos de diversas materias ya sea de forma planeada o por curiosidad, por medio de las TIC’s (Tecnología de Información y Comunicaciones) en cualquier instante o lugar

5. e-Learning, Paradigma Educativo

5.1. El e- Learning plantea un modelo de aprendizaje en donde el estudiante es el eje central del proceso de enseñanza aprendizaje y el docente es el facilitador del conocimiento

6. e-Reading vrs. e-Learning

6.1. Material que ha sido planificado y creado para que se logre aprendizajes significativos por medios de las TICs

6.2. Vrs

6.3. Material que simplemente ha sido digitalizado con el propósito de servir de contenido de lectura online pero con la idea que se lograran aprendizajes.

7. Características del e-Learning

7.1. - Uso de medios técnicos como son un ordenador e Internet (o Intranet)

7.2. - Separación física entre profesorado y alumnado.

7.3. - El alumnado es el centro de la acción formativa.

7.4. - Tutorización

8. Actores del Proceso enseñanza-aprendizaje (e-Learning)

8.1. Catedrático

8.2. Instructor o Tutor

8.3. Técnicos

8.4. Desarrollador de Contenidos

8.5. Diseñador Gráfico

8.6. Rol de otros Colaboradores

9. El ABC del e-Learning

9.1. a-Learnig

9.2. b-Learnig

9.3. c-Learnig

9.4. d-Learnig