1. Triết học Mác-Lênin
1.1. Khái Niệm
1.1.1. Là khoa học nghiên cứu những quy luật chung nhất về sự vận động, phát triển của các sự vật, hiện tượng tự nhiên, xã hội và tư duy; đồng thời tiếp tục làm rõ vấn đề về mối quan hệ giữa tư duy với tồn tại.
1.2. Điều kiện ra đời
1.2.1. Điều kiện kinh tế - xã hội
1.2.2. Tiền đề lý luận và khoa học tự nhiên
1.3. Vai Trò
1.3.1. Xây dựng mô hình chính trị và kinh tế xã hội chủ nghĩa
1.3.1.1. Tạo ra những trải nghiệm và bài học quý báu cho các nền cộng sản khác trên thế giới
1.3.2. Phân tích, đánh giá và đề xuất các biện pháp để giải quyết các vấn đề chính trị, kinh tế và xã hội phức tạp trong môi trường hiện đại
1.3.3. Bảo vệ và phát triển các giá trị cơ bản của XHCN và nền văn minh loài người
1.4. Chức năng
1.4.1. Thế giới quan
1.4.1.1. Duy vật biện chứng
1.4.2. Phương pháp luận
1.4.2.1. những quan điểm có nhiệm vụ xác định cách vận hành các phương pháp trong nhận thức và hoạt động nhằm đạt kết quả tối ưu
2. Triết học
2.1. Khái Niệm
2.1.1. Là hệ thống tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới; về ví trí, vai trò của con người trong thế giới ấy
2.2. Điều Kiện Ra Đời
2.2.1. Nhu cầu từ thực tiễn
2.3. Vai Trò
2.3.1. Khám phá triết học
2.3.1.1. cung cấp một khung nhìn tổng thể về cuộc sống và giúp chúng ta hiểu rõ hơn về bản chất của sự tồn tại.
2.3.2. Định hình tư duy
2.3.2.1. phát triển khả năng suy nghĩ logic, phân tích vấn đề một cách toàn diện và tìm ra những giải pháp sáng tạo.
2.3.3. Ứng dụng triết học trong xây dựng xã hội
2.3.3.1. giúp chúng ta đặt câu hỏi về giá trị, đạo đức và công bằng xã hội -> tạo ra một xã hội công bằng hơn, nơi mọi người được đánh giá dựa trên khả năng và đóng góp của họ, không phân biệt tuổi tác, giới tính hay địa vị xã hội.
2.3.4. Cung cấp một cách suy nghĩ sáng tạo và linh hoạt trong việc giải quyết vấn đề
2.3.4.1. khuyến khích chúng ta suy nghĩ độc lập, phản biện và thách thức các quan điểm cũ, từ đó mang lại sự tiến bộ và đổi mới cho xã hội.
2.4. Chức Năng
2.4.1. Tìm hiểu và giải thích cảm xúc
2.4.2. Phân tích và phê phán
2.4.3. Định hướng và cung cấp ý nghĩa
2.4.4. Xây dựng nền tảng lý thuyết
2.4.5. Thúc đẩy sự hiểu biết và khoan dung