Балаларды байланыстырып сөйлеуге үйретудің психологиялық-педагогикалық негіздері

1. Психологиялық негіздер

1.1. Тілдің дамуы

1.2. Қабылдау және есте сақтау

1.3. Ойынның рөлі

2. Байланыстырып сөйлеудің ерекшеліктері

2.1. Логикалық тұтастық

2.2. Мағыналық байланыс

2.3. Грамматикалық дұрыстық

2.4. Ақпараттық дұрыстық

3. Практикалық әдістер

3.1. Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру

3.2. Коммуникативтік дағдыларды дамыту

3.3. Интерактивті оқыту

4. Педагогикалық негіздер

4.1. Мотивация және ынталандыру

4.2. Әдістер мен тәсілдер

4.3. Оқыту құралдары

5. Отандық ғалымдардың көзқарастары

5.1. Б.Баймұратова: Мектеп жасына дейінгі балалардың байланыстырып сөйлеу тілін дамыту

5.2. Н.Құлжанова: Мектепке дейінгі тәрбиенің негізін салушы

6. Шетелдік ғалымдардың көзқарастары

6.1. Л. С. Выготский: Баланың сөйлеу қабілеттерін дамытудағы әлеуметтенудің рөлі.

6.2. Жан Пиаже: Баланың ойлау қабілеттерінің кезеңдік дамуы және тілдің когнитивтік дамуындағы рөлі.