ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
by Алена Колесова
1. Возможности
1.1. получать знания и информацию находясь на расстоянии
1.1.1. Онлайн-курсы
1.1.2. Мультимедийные программа
1.1.3. Интернет
1.2. совершать работу одновременно находясь на расстоянии
1.2.1. В связи с появлением единого GOOGLE сервиса
2. пути вхождения в образовательную среду:
2.1. -совершенствование базовой подготовки
2.2. переподготовка преподавателей
2.3. информатизация процесса обучения и воспитания;
2.4. оснащение системы образования техническими средствами информатизации;
2.5. создание единой системы дистанционного образования
2.6. участие России в международных программах
2.7. создание современной НИС и интеграция
3. Цель: Создание Единого Информационного Ебщества
4. Достижения
4.1. ВНЕДРЕНИИ КОМПЬЮТЕРОВ (виды)
4.1.1. персональный компьютор
4.1.2. Ноутбук
4.1.3. Планшет
4.1.4. коммуникатор
4.1.5. смартфон
4.2. Масштабное применение, использование
4.2.1. Дома
4.2.2. В работе
4.2.3. Для отдыха
4.2.4. В учебе
5. Этапы ее развития информационных технологий
5.1. 1-й этап (до второй половины XIX в.) -- «ручная»
5.2. 2-й этап (с конца XIX в.) -- «механическая»
5.3. 3-й этап (40 -- 60-е гг. XX в.) -- «электрическая»
5.4. 4-й этап (с начала 70-х гг.) -- «электронная»
5.5. 5-й этап (с середины 80-х гг.) -- «компьютерная» («новая»)
5.6. 6-й этап – «сетевая технология»
6. Идеи
6.1. Развитие дальнейшего дистанционного обучения
6.2. Развитие галлограм
6.3. Создание телепорта
6.4. развитие детских систем программирования: SCRATC,KODU, LOGO
6.4.1. KODU
6.4.2. LOGO
6.4.3. SCRATCH