1. Emotional and Behavioral Characteristics of Gifted Children and Their Families
1.1. Gifted Children
1.1.1. Emotional
1.1.1.1. Anxiety
1.1.1.2. Kurang Kepekaan
1.1.2. Behavior
1.1.2.1. Inattentive & Hyperactive
1.1.2.2. Kesulitan Belajar
1.1.2.3. Lack of Self-Confidence
1.1.2.4. Isolasi Diri
1.1.2.5. Perfectionist
1.2. Family/ Significant Others
1.2.1. Emotional
1.2.1.1. Low Self-Esteem
1.2.1.2. High Anxiety
1.2.2. Behavior
1.2.2.1. Pola Asuh Otoriter
2. Developmental Characteristics of Gifted Children aged 0-6 years: Parental Observation
2.1. Hal yang Mempengaruhi
2.1.1. Keluarga
2.1.2. Sekolah
2.1.3. Lingkungan Masyarakat
2.1.4. Dampak negatif
2.1.5. Dampak Positif
2.2. Karakteristik Giftedness
2.2.1. Bahasa
2.2.1.1. Kemampuan bicara lebih cepat
2.2.1.2. Fasih dan kompleks
2.2.1.3. Selera humor yang tinggi
2.2.2. Fisik (Motorik)
2.2.2.1. Kurang selera bermain dengan yang berhubungan dengan fisik
2.2.3. Kognitif
2.2.3.1. Metakognisi yang baik
2.2.3.2. Good problem Solving
2.2.3.3. Sering Bermain Permainan Intelektual
2.2.3.4. Tidak Selalu Terus unggul dalam bidang akademik
2.2.3.5. Rasa ingin tahu yang kuat
2.2.4. Afektif
2.2.4.1. Sensitif terhadap ketidakadilan
2.2.4.2. Memiliki kesadaran moral yang tinggi
2.2.5. Sosial
2.2.5.1. Kesenjangan sosial antara anak pada umumnya (normal) dengan anak berbakat (gifted)
2.2.5.2. Kesulitan dalam interaksi sosial
3. Karakteristik Giftedness
3.1. Intelegensi
3.1.1. Precocious Language (Bahasa) & Thought (Berfikir)
3.1.2. Logical Thingking (keingintahuan, logika)
3.1.3. Early Math, Art & Music (Matematika, Seni dan Musik)
3.1.4. Motivation (Motivasi) , Persistance (Ketekunan), Advamced Interest (Ketertarikan)
3.2. Afeksi (Sosial-Emosional)
3.2.1. Social skills (Sosial), Personal Adjustment (Penyesuaian), Self-Concepts (Konsep Diri)
3.2.2. Independence (Kemandirian), Self-Confidence (Kepercayaan Diri), Internal Control (Kontrol diri)
3.2.3. Preferred Styles of Learning (Belajar), Instruction (instruksi), Thinking (Berfikir) & Expression (Ekspresi)
3.2.4. Superior Humor ( kreativitas Humor)
3.2.5. High Moral Thinking & Empathy (Moral & Empati yang tinggi)
3.3. Kreativitas
3.3.1. Creatifity & Intellegence: The Threshold Concept
3.3.2. Personality & Cognitive Characteristics