Artículo científico
by Diego Alberto de la Cruz Melendez
1. Estudio de caso de la evaluación del curso Gestión del Conocimiento: La perspectiva de los estudiantes.
2. Autores
2.1. Nombre completo de los autores
2.2. Correo electrónico de todos los autores
2.3. Departamento/área de conocimiento e institución de pertenencia.
3. Palabras clave
3.1. E-Learning
3.2. Evaluación
3.3. Criterios de evaluación
3.4. Estándares e indicadores
3.5. Cursos virtuales
3.6. Cuestionarios
3.7. Educación de calidad
4. Marco contextual
4.1. Universidad Galileo en desarrollo de los cursos e-learning
4.2. Sus principales areas de servicio
4.3. Como se estudia la modalidad virtual en Universidad Galileo
5. Método
5.1. Analisis de los datos obtenido tomando en cuenta:
5.1.1. El perfil del grupo objetivo al cual fue dirigida la encuesta
5.1.2. Caracteristicas detalladas de la encuesta
6. - Diego de la Cruz - Lissa Escobar - Anelie May
7. IVN Instituto Von Neumann
8. Conclusiones
9. Marco conceptual
9.1. e-learning
9.2. Definiciones de e-learning
9.3. Como se evalua el e-learning
9.4. Criterios de evaluacion
10. Resumen
10.1. En español
10.2. En ingles
11. Introducción
12. Resultados
12.1. Como evalua la universidad galileo los cursos virtuales
12.2. Análisis e interpretación de los resultados
12.2.1. Informacion recolectada de la encuesta