Mapa conceptual del DUA

1. Prinicipi I

1.1. Proporcionar múltiples maneres de reperesentació

1.1.1. El “QUÈ” de l’aprenentatge

1.1.1.1. Utilitzar diferents maneres de presentar el que es vol que els alumnes aprenguin, per tal que puguin aprendre més i poder arribar a tots els alumnes

1.1.1.1.1. Pauta 1

1.1.1.1.2. Pauta 2

1.1.1.1.3. Pauta 3

2. Principi II

2.1. Proporcionar múltiples maneres per a l’acció i l’expressió

2.1.1. El “COM” de l’aprenentatge

2.1.1.1. A l’hora de posar en practica els aprenentatges, fer ús de diverses tècniques, com ara manuals, auditives, visuals,etc.

2.1.1.1.1. Pauta 4

2.1.1.1.2. Pauta 5

2.1.1.1.3. Pauta 6

3. Principi III

3.1. Proporcionar múltiples maneres de comprometre’s

3.1.1. El “PER QUÈ” de l’aprenentatge

3.1.1.1. Treballar des de diferents perspectives. Es poden fer propostes espontànies, seguir una programació, treballar de forma individual o en grups, etc.

3.1.1.1.1. Pauta 7

3.1.1.1.2. Pauta 8

3.1.1.1.3. Pauta 9