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Enseigner avec des outils numériques by Mind Map: Enseigner avec des outils
numériques
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Enseigner avec des outils numériques

Livre numérique

Les livres numériques se présentent comme des livres virtuels consultables en ligne, soit avec l'ordinateur, soit avec une tablette.

Applications pour réaliser un e-Book

Calibre

iBooks Author

Applications pour des livres numériques en ligne

Calameo

Didapages, Un exemple sur le thème de la socialisation, Didapages utilise la technologie flash d'Adobe. Ce format n'est pas compatible avec certaines tablettes (en particuliers les iPad).

Madmagz, Un exemple de TPE

Simplebooklet

Ressources pour les pédagogies innovantes

Informations et ressources institutionnelles

C2i et Référentiel des compétences requises pour un enseignant

Agence des usages TICE

CNDP : Boîte à outices

Eduscol : Enseigner avec le numérique

TICE Éducation

Expérithèque (bibliothèque des expérimentations pédagogiques)

Eduthèque

EduBase

TRAAM

Blogs et tutoriels

Blog : Informatique-Enseignant

Blog : Outilscollaboratifs.com

Infobourg

Outils numériques pour la pédagogie

Floss : manuels libres pour logiciels libres

Ebook : Enseigner différemment avec les TICE

Rapports et Études

Etude sur l'usage des TICE (ETIC)

Rapport parlementaire : "Apprendre autrement à l'ère du numérique" (2012)

MEN : rapports et études

S'informer

Faire une recherche efficace

Gérer les fils d'actualité (syndication)

En anglais : RSS : Really Simple Syndication  

Qu'est-ce qu'un fil d'actualité (ou flux RSS) ?

L'exemple de feedly

S'abonner à un service d'alerte

Il s'agit d'un service qui surveille l'apparition d'un sujet sur le web. Dès qu'un sujet est traité, un courriel est envoyé à l'abonné.

Google Alertes

Talkwalkeralerts

Favoris mutualisés, book marks collaboratifs

Pearltrees

Utiliser les réseaux sociaux

Twitter

Newsletter, forums et groupes

TBI (ou TNI)

Définition

Quelle valeur ajoutée par rapport au vidéoprojecteur ?

La maîtrise de la classe : un simple vidéo-projecteur oblige la manipulation du clavier et de la souris. Le TBI permet de rester face à la classe.

Caractère ludique (présentations plus attractives, passage au tableau plus motivant, ...)

La mémoire du cours : l'ensemble des éléments présenté peut être mémorisé et transféré sur le cahier de texte numérique ou un ENT.

Généralement, le TBI s'accompagne d'une application qui permet de ...

Calibrer le tableau (faire en sorte que le pointeur de la souris soit aligné avec l'extrémité du "crayon".

Passer du mode édition au contrôle de l'ordinateur

Ecrire manuellement de différentes couleurs

Effacer une annotation

Tracer une forme géométrique

Utiliser un masque

Capturer l'écran

Enregistrer une capture d'écran, Conserver la mémoire du cours, Montrer un exemple d'utilisation avec l'ENT

Ouvrir une capture d'écran

Utiliser un fond de page, Fond de carte, papier millimétré, partition musicale, etc.

Utiliser le clavier virtuel ou un clavier sans fil

Vidéos courtes pour utiliser le TNI

Travail nomade

Applications portables (sur clé USB)

Utiliser des logiciels portables, Un exemple très pratique : screenmarker, Démonstration

Réaliser un logiciel "Portable"

Le cloud

Le stockage et le partage de documents, Box, DropBox, GoogleDrive, OneDrive, Grande capacité, Méga (50 Go), Mediafire (50 Go), Rapidshare (illimité)

Le travail sur documents collaboratifs

Tablettes tactiles

Matériel, plateformes et aspects techniques

IOS, Ebook (gratuit) : Le guide de l'iPad à l'usage des enseignants, Applications intéressantes, Grafio, iPad, Ping Pong, Vidéo de présentation, Socrative, Vidéo de présentation, Fiche de présentation en Français, Tutoriel (Anglais)

Android, Applications intéressantes, Ping Pong, Vidéo de présentation, Socrative, Vidéo de présentation, Fiche de présentation en Français, Tutoriel (Anglais)

Windows

Gérer une flotte de tablettes avec Meraki

Les utilisations pédagogiques

Eduscol : Retours d'expérimentations

Eduscol : Tablettes tactiles et enseignement

Article sur l'utilisation des applications PingPong et Socrative

Mais aussi ...

7 raisons de ne pas utiliser les tablettes dans l'éducation

Article : "Arrêtons de les admirer : utilisons-les !"

Jeux sérieux

Présentation : les jeux sérieux

"Un jeu sérieux est un logiciel qui combine une intention « sérieuse » - de type pédagogique, informative, communicationnelle, marketing, idéologique ou d’entraînement - avec des ressorts ludiques. ..." Source : Wikipedia

Article : Jouer pour comprendre ?

Où touver des Serious Games ?

Exemples de jeux sérieux ( toutes disciplines), Jeux sérieux LGV

SeriousGame.be

Des exemples en S.E.S., Arte : Fort McMoney, Celebrity Calamity, Les serious games de la BCE, Cyber-budget, Kompany (facebook : gérer une entreprise), ma Cyber-auto-entreprise, Reveal (Jeu de simulation de l'oréal), Jeux en anglais, Gérer une chaîne de production de bière, Cyberbudget, Simulation boursière

Concevoir un jeu

Glup : concevoir un jeu, Des exemples d'animations

LearningApps

Exploitation pédagogique

Guide d'Eduscol : "Jeux sérieux et mondes virtuels"

Ressources du CNDP : "Apprendre par le jeu"

Exerciseurs

Présentation

Un exerciseur est un outil d'évaluation en ligne qui propose plusieurs types de questions, et une correction immédiate ou différée (cas des questions ouvertes évaluées par un correcteur). Généralement, il se présente sous la forme d'un QCM automatique, et permet l'introdution de fichiers multimédias. Pour exploiter correctement cet outil, il convient de bien travailler le feedback (information que reçoit l'apprenant en fonction de sa réponse). L'intérêt de l'exerciseur est qu'il débouche généralement sur un tableau de bord des résultats, permettant ainsi de repérer les performances pour les différentes questions.

Quelles utilisations ?

La place de l'exerciseur, L'exerciseur n'a pas vocation à remplacer les autres formes d'évaluations, mais à les compléter., Le questionnaire peut intervenir en début de séquence (évaluation diagnostique) pour faire l'état des lieux des connaissances et vérifier si les pré-requis sont assimilés., Article : "Remettons les exerciseurs à leur juste place"

Les types d'exercices, Vrai ou faux, Liste à cocher, Cocher toutes les bonnes réponses possibles (connaissances, lecture de graphiques, de tableau, de cartes, etc), Trouvez l'intru, Demander une réponse tapée (définition, nom d'auteur), Demander un résultat de calcul, Appariements, Associer des définitions avec le terme, Associer des notions avec des exemples, Associer un terme et son contraire, Demander une réponse rédigée évaluée ultérieurement par l'enseignant

Des applications nombreuses

Applications logicielles, Didapages, eXe, Hot Potatoes, MOS Solo

Applications en ligne, LearningApps, QuickBean, Questbase, Testmoz

La norme SCORM AIM, Pour exporter un exercice d'une application à l'autre, il est important qu'elle respecte l'une des normes standards des exerciseurs. Il est ainsi possible de mutualiser les activités.

Ressources du CNDP

Présentations en ligne

Images animées

Picovico : faire des vidéos à partir d'images, Présentation, Picovico

Stipple (images avec boutons affichant contenu multimédia)

Thinglink : créer des images intéractives, Un exemple

Quelle utilisation ?, Construire un document (graphique, tableau, texte) annoté

Diaporamas et présentations stylisées

Bunkr

Prezi, Tutoriel, Des exemples de cours en S.E.S. : E. Cassagne

Slid.us

Slidedocs

Mur de publication

Padlet : tableau blanc virtuel, Description en français

Linoit

Tableaux blancs collaboratifs

ENT (LMS)

Définition

Une multitude d'outils

Des exemples d'outils

L'ENT de l'AEFE : Claroline, Tutoriels de Claroline Connect en version pdf

Un outil abouti : Moodle, Tutoriels vidéo, Des exemples d'utilisation de Moodle en S.E.S.

Des solutions alternatives aux ENT, GoogleDrive, Google Classroom, OneDrive, Azendoo, Edmodo, Des applications à utiliser avec Edmodo

Guide Eduscol sur les ENT

A voir aussi

La pédagogie de la formation en ligne

Un exemple d'ENT : la plateforme Moodle

Pourquoi Moodle ?, Moodle est une plateforme multilingue gratuite, pérenne, populaire, Moodle répond aux besoins de différents profils : Cf. article "Motiver avec Moodle"

Un cours enrichi : les différentes ressources mobilisables, Utiliser Moodle comme un porte-documents, Créer une section (=contenant), Créer un article avec un contenu multimédia, Ajouter un répertoire ou des fichiers, Ajouter des liens, Intérêt pédagogique : on peut utiliser Moodle comme mémoire du cours ou comme complément (pédagogie diversifiée).

Un outil de communication, Diffusion de nouvelles la messagerie, Agenda partagé, Outil sondage, Forums d'échanges, Exemple d'un forum d'entraide, et conditions d'appropriation par les élèves.

Un enrichissement de l'évaluation, L'exerciseur de Moodle : l'outil test, Introduction : quand et comment utiliser des exerciseurs ?, Une plateforme compatible avec les exerciseurs utilisant la norme SCORM, La place de l'exerciseur, Qu'est-ce qui est évalué ?, La construction d'un test, Créer une banque de question, Créer un questionnaire, Les types de questions et la réflexion sur la formulation, L'importance du feedback, Paramétrer un test, Le test avec ordre et tirage aléatoire des questions, Le diagnostic des résultats, Les limites ?, La répartition des résultats, L'exemple de l'atelier, Description, L'atelier permet de faire réaliser une tâche par un groupe d'élève qui devra dans un second temps évaluer une ou plusieurs production(s) de camarades. Le concepteur de l'exercice peut définir de façon précise les critères d'évaluation., Phase de mise en place, Le concepteur de l'atelier paramètre toutes les étapes., Phase de remise, Les élèves dépose leur production (un fichier, du texte), Phase d'évaluation, Chaque participant évalue une ou plusieurs productions attribuée(s) de façon aléatoire ou pas., Phase de notation de l'évaluation, La note peut être une moyenne des évaluation des pairs, ou la note rectifiée par le concepteur de l'atelier qui évalue également l'évaluation.

Le travail collaboratif sous Moodle, La base de données, La création d'un Wiki

Pour en savoir plus sur Moodle, Tutoriels vidéos pour utiliser Moodle, Quelques liens (pearltrees)

Blog

Un blog est le diminutif de weblog, ce qui peut se traduire par "Journal sur Internet". Il s'agit d'une chronique personnelle, ou d'un site web qu'un individu (ou groupe d'individus) développe(nt) sur un sujet particulier

Les blogs clé en main

Il s'agit de solutions qui n'impliquent pas de connaissance technique spécifique. Il faut simplement comprendre comment marche l'outil de publication.

La solution de Google

Overblog, Un exemple de blog portant sur la technologie au collège

Netvibes

Tackk

Utiliser un Système de Gestion de Contenu (SGC) ou Content Management System (CMS)

Les systèmes de gestion de contenu sont des plateformes permettant de gérer des sites internet. Généralement, un espace d'administration et de rédaction permet de contrôler le contenu du site, l'apparence et les fonctionnalités proposées. Avantage : tout est paramétrable. Inconvénient : cela suppose une bonne prise en main de la solution retenue, et donc quelques compétences techniques. En particulier, on doit savoir : Créer un nom de domaine Créer un hébergement avec une base de donnée Faire un transfert de fichiers par ftp Installer un CMS en le paramétrant pour le relier à une base de données Avoir quelques compétences graphiques ou web pour procéder à des ajustements de mises en forme  

Wordpress, Classrooms : solution sous wordpress pour créer gratuitement un blog

Joomla!

Drupal

Dotclear

SPIP

Quelles utilisations ?

Le blog que l'enseignant publie pour ses élèves est moins intéressant que celui est est rédigé par les élèves eux-mêmes.

Le blog est un outil adapté à la pédagogie de projet, par exemple pour rendre compte, étapes par étapes, d'un voyage scolaire.

Les outils comme Scoop.it seront adaptés à des pratiques comme les revues de presse, ou la mutualisation à long terme de ressources web sur un thème donné.

Frises chronologiques

"Une frise chronologique ou ligne du temps est une représentation linéaire d'évènements positionnés sur la flèche du temps ; elle associe des événements à leurs positions dans le temps le long d'une échelle graduée, ce en quoi elle se rapproche d'une chronologie. " Source : Wikipédia. Certains outils permettent de concevoir des frises insérables dans les documents numériques, avec la possibilité d'inclure plusieurs types de médias.

Quelques applications

Myhistro, Un exemple

Lignedutemps, Un exemple avec l'histoire des inventions

Usages pédagogiques

La frise ne présente d'intérêt que si elle est réalisée par l'élève. (Pour le cours de l'enseignant, l'outil ne présente qu'un gain esthétique). Une frise réalisée par des élèves (ou des groupes d'élèves) conduit à une sélection d'informations et à un début de mémorisation des dates importantes.

Cartes mentales et cartes conceptuelles

Carte conceptuelle

"De manière générale, un schéma conceptuel est une représentation d'un ensemble de concepts reliés sémantiquement entre eux. Les concepts sont connectés par des lignes fléchées auxquelles sont accolés des mots..." Source : Wikipedia.

Les applications de cartes conceptuelles, Visual Understanding Environnement, Cmap Tools

Usages pédagogiques, Ce type d'outil permet de représenter efficacement des mécanismes ou événements se traduisant par des enchaînements de causes à effets.

Carte mentale

Si vous visitez cette page, vous savez ce qu'est une carte mentale. "Une carte heuristique ou, dans les pays anglo-saxons et usuellement, Mind Map, est un schéma, calqué sur le fonctionnement cérébral, qui permet de représenter visuellement et de suivre le cheminement associatif de la pensée" Source : Wikipedia.

Les applications de cartes mentales, La multiplicité des outils : un tableau de comparaison, Applications à installer, Xmind, FreeMind, MindMaple, Freeplane, Applications en ligne, Un outil intégré : Edynco, Vidéo, Framindmap, Mindmeister, Video de présentation (Anglais), Popplet, Wisemapping

Usages pédagogiques, Intérêt des cartes mentales, Etudier avec une carte mentale ou conceptuelle, CRDP, Les utilisations possibles, Travailler une synthèse de document, Organiser un plan de dissertation, Présenter un exposé complexe, Proposer un contenu dense

Composition et traitement d'image

Trouver des images

Recherche avancée sur image

Les formats exploitables, Le format JPG est un format compressé. Des images trop volumineuse alourdissent les fichiers. Un format trop compressé aboutit à une qualité d'image dégradée., Le format PNG est une image sur fond transparent. Cela permet d'ajouter une icône sur un fond coloré par exemple.

Banques d'images, Images, cliparts pour Office, Everystockphoto, Photl, Stockvault, Pixeden

Retouche d'image

Pixlr

Rognage de photo sur Google Drive

Stockage d'images

Compositions d'images animées

Construction de schémas d'implication

L'outil "Dessin" de Google Drive

L'outil "Dessin" d'Open-Office

Un outil gratuit en ligne : Daw.io

Microsoft Visio : un outil puissant

Ressources CNDP

Bureautiques et outils de composition

Les outils

Solutions bureautiques, Solutions bureautiques en ligne, OneDrive, GoogleDrive, 10 trucs à connaître sur GoogleDrive, Solutions bureautique à télécharger, Microsoft Office, Open Office, LibreOffice, Iwork, Pages, Numbers, Keynote

Capture d'écran, Applications en ligne, Snag, Webcut, Faststone

Contruire un graphique, ChartGo, Pétale Graphique, Lucidchart (Anglais), Voir une vidéo de présentation, Hohli Online Charts Builder (Anglais), Infogr.am (Anglais), Vidéo de présentation

Créer un schéma, Outil "Dessin" de Google Drive, Lucidchart

Reconnaissance de caractère (OCR), Applications, ABBYY, Omnipage, Applications en ligne, free-ocr

Retouche d'image

Quelques bonnes pratiques

Guide pour composer un diaporama, Règle 1 : limiter le nombre d'informations, Règle 2 : éviter de paraphraser le contenu, Règle 3 : proposer un exercice d'accompagnement

CNDP : conseils sur l'utilisation de l'image numérique

Introduction

L'enseignant et son environnement évoluent

Diaporama de présentation

Quelques articles., Article : La fin du prof savant et omniscient, Article : L'enseignement numérique : une nécessité urgente pour la France

Les TUIC améliorent-il l'apprentissage ?

Article : La qualité de l'enseignement est-elle améliorée ?

Les TUIC ne font pas tout. Il ne suffit pas de présenter un contenu sous la forme d'un fichier numérique pour en faire un bon cours. Il ne s'agit pas non plus de faire du numérique pour faire du numérique. Le fond du métier reste le même : trouver des activités pertinentes, progressives, formatrices. A cet égard, les TUIC augmentent significativement le potentiel créatif de l'enseignant.

Les TUIC sont-ils contraignants pour l'enseignant ?

... mais les TUIC offrent un gain d'efficacité, Un cours plus attractif, Offre de contenus enrichis, Possibilités d'activités ludiques, Ouverture de la classe à d'autres horizons que l'enseignant et le manuel, Les cours sous forme numérique sont accessibles en permanence (cloud), se conservent aisément et peuvent rapidement être mis à jour., Si la préparation de certaines activités peut être longue, c'est dans la mutualisation et la collaboration que chacun peut y gagner.

Quelques conseils, Il ne faut pas surestimer la difficulté de l'apprentissage des outils, et être dans une démarche d'expérimentation, en allant des tâches les plus simples aux plus complexes, de façon progressive., Il ne faut pas se laisser griser par la forme, et s'interroger sur l'intérêt, la valeur ajoutée du support. Cependant, il ne faut pas non plus négliger l'intérêt de l'amélioration esthétique. Certains élèves y sont très sensibles., Si une activité repose entièrement sur l'outil numérique, il faut toujours prévoir un plan B, Une simple panne de vidéoprojecteur, de connexion Internet peut faire perdre des heures de cours. On veillera à disposer d'une activité traditionnelle au cas où ..., Protéger ses données, Il convient de protéger sa clé USB avec un mot de passe : un exemple, En classe, ne pas taper de mot de passe (même en mode masqué) quand le vidéoprojecteur est allumé., Changer régulièrement ses mots de passe, Séparer l'espace professionnel et personnel, Les conseils d'Eduscol, Utiliser une adresse de courriel uniquement pour la correspondance avec les élèves et les collègues (l'adresse academique)., Certains enseignants utilisent des réseaux sociaux. Il faut veiller à ne pas empiéter sur la vie privée des élèves, ni à devoiler la sienne ...

Il existe des freins à l'utilisation du numérique ..., L'obsolescence rapide des matériels et logiciels a un effet de désincitation du fait des coûts d'apprentissage et de l'incertitude relative à la pérennité des outils., La réflexion pédagogique doit sans cesse être renouvelée. Par exemple : la banalisation d'Internet remet en question le fait de donner des devoirs à la maison.

Vidéo

La vidéo

Où trouver des ressources pour les cours ?, Les sites généralistes, Canal-U, Le site de l'INA, lesite.tv, Les sites dédiés aux S.E.S., Les vidéos de la BCE, Le site de l'APCE, Maths : Khan Academy en français (en plein développement)

Applications, Windows MovieMaker, iMovie, Des logiciels pour filmer l'écran, Intérêt : filmer ce qui se passe à l'écran, étape par étape. On peut alors réaliser un tutoriel vidéo pour prendre en main un logiciel par exemple., De nombreuses solutions, Monosnap, Compresser une vidéo de DVD, ffdiaporama (Logiciel libre)

Lecteurs vidéo

VLC

Comment les exploiter pédagogiquement ?

La vidéo n'a pas vocation à remplacer le propos de l'enseignant, mais doit faire l'objet d'une véritable exploitation pédagogique. On l'accompagnera d'une activité aboutisant à une trace écrite. Il peut s'agir d'un schéma à compléter, d'un texte à trous, d'un tableau ou d'une carte mentale de synthèse, etc. On peut éventuellement utiliser une vidéo à des fins d'illustration à condition qu'elle soit courte et significative.

Ressources CNDP

Pour en savoir plus : l'Education aux médias

Guide d'Eduscol

Usage des supports vidéoprojetés

Les Moocs

Moi : Cours en ligne ouvert et massif

Tutoriels, Guide du Mooc du MEN

Applications, Present.me, Outils pour réaliser des sreencasts

Où trouver des Moocs ?, Liste des Moocs francophones, 12 plateformes

Audio

Applications

Baladodiffusion (Podcasting), Audioboo

Travail du son : Audacity

Créer une Webradio

Quelles utilisations ?

Proposer une web radio ou un podcast est une activité très riche, mobilisant de nombreuses compétences., Un exemple : la webradio de l'académie d'Orléans-Tours

Article du MEN : Créer une radio lycéenne

Communication, travail collaboratif

Communication

Les outils pour les particuliers, Hangout, Skype

Appear.in : outil de vidéoconférence très simple

BigBlueButton

Tamashare : salle de réunion virtuelle, Description de l'outil

Travail collaboratif

Des outils bureautiques en ligne permettant un travail colaboratif, GoogleDrive et OneDrive permettent de travailler sur un document partagé (texte, tableur, diaporama, dessin), avec un droit de lecture ou de modification pour les collaborateurs.

Tableaux blancs collaboratifs, AWW, Draw It Live, FlockDraw, PixiClip, Realtime Board, Sketchlot, Spacedeck, Stoodle, Storyboard : Créer des histoires en mode collaboratif

Storyboard : Créer des histoires en mode collaboratif

Hall (Anglais) : salle de travail collaboratif

Mindmeister et Wisemapping sont des exemples de cartes mentales collaboratives en ligne

Listy : créer des listes collaboratives en ligne, Description de l'outil

Dernière mise à jour : 28 octobre 2015

2015

Octobre 2015, Correction de liens morts

Janvier 2015, Ajout de la Branche "Les Moocs" dans vidéo

2014

Décembre 2014, Jeux sérieux LGV, Des exemples d'utilisation de Moodle en S.E.S., Listy : créer des listes collaboratives en ligne, Description de l'outil, 10 trucs à connaître sur GoogleDrive, Tamashare : salle de réunion virtuelle, Description de l'outil, Outils anti-Plagiat, ArticleChecker, Copyscape, DupliChecker, Plagirismchecker.com, Plagtracker, Viper

Novembre 2014, Tutoriels de Claroline Connect en version pdf

Octobre 2014, 29/10/14 - Ajout d'un tutoriel Claroline Connect dans ENT, 24/10/14 : - Mise à jour de outils de "cartes mentales" - Ajout des outils de "curation"

Août 2014, 20/08 - Ajout de Google Classroom dans ENT.

Mai 2014, 10/05/14 : Ajout de ffdiaporama dans les applications vidéos, 10/05/14 : Ajout de ressources dans la catégorie tablettes tactiles : - Article sur l'utilisation des applications PingPong et Socrative - Article sur les tablettes : "Arrêtons de les admirer : utilisons-les" - Gérer une flotte de tablettes avec Meraki, 18/05/14 : - Ajout de Google Classroom dans les ENT - Ajout de Bunkr dans les outils de présentation - Ajout de vidéos dan l partie TBI

Avril 2014, 17/04 : ajout de MOS Solo dans les exerciseurs, 15/05/14 : Ajout de Questbase dans les exerciseurs, 5/04/14 : Trois nouveaux outils dans "Construire un graphique" + Ajout de Linoit dans les mur de publication + Ajout de Socrative dans les applications pour tablettes tactiles

Mars 2014, 29/03/14 : Ajout de l'application TestMoz à la branche "Exerciseurs". Ajout d'information sur la norme SCORM, 25/03/14 : complément de la branche "Tablettes tactiles", 21/03/14 : Ajoute de la branche "Introduction", 20/03/14 : Première mise en ligne

Suggérer une ressource Signaler un lien mort

Comment naviguer sur cette carte ?

Cliquer sur les petits cercles contenant les signes + pour dérouler une branche ou - pour fermer le sujet. Pour une meilleure lisibilité, il est conseillé de n'ouvrir qu'une branche à la fois, et d'utiliser l'outil de zoom (signes + et - ) en haut à gauche de la page.

Navigation sur une tablette : l'utilisation de l'application mindmeister présente quelques spécificités : le zoom s'obtient en touchant l'écran avec deux doigts que l'on écarte.

Les liens se présentent sous la forme d'une pastille contenant une flèche comme ci-contre

Les commentaires se présentent sous la forme d'une pastille contenant le symbole d'un texte comme ci-contre. Il suffit de le survoler pour l'afficher, ou de cliquer dessus si le texte est important.

Ceci est un commentaire pouvant contenir une mise en forme.

Les fichiers joints sont indiqués par une icone de trombone (comme ci-contre) sur laquelle il faut cliquer.

Nos préférences (pour une application un usage, etc.) sont indiquées par une étoile.

Lorsqu'une image apparait en miniature, vous pouvez l'agrandir en double-cliquant dessus.

Les TUICS et le droit

Eduscol : Internet responsable

Internet et vie privée

Eduscol : Internet et vie privée

3 outils pour effacer ses traces sur Internet

Jeu sérieux juridique

Curation (Curating)

Définition

La curation ("curating") est une façon de publier du contenu que l'on a pas soi-même rédigé. Cela consiste à sélectionner des publications en provenance d'Internet, et à les éditer et partager à l'aide d'outils en ligne. Généralement, il s'agit de les "épingler" sur un mur de publication.

Les outils

Pearltrees (nouvelle version), Un exemple de revue de presse

Pinterest, Un exemple sur les outils numériques

Schoology

Scoop.it

Tumblr

Quelle utilisation ?

Cet outil est utile pour tenir un fil d'actualité sur un thème précis, ou une revenu de presse.

Pour en savoir plus

Article de 01.net : Le guide de la curation

Organisation, productivité

Organiser le travail, un projet

Evernote

Outils anti-Plagiat

ArticleChecker

Copyscape

DupliChecker

Plagirismchecker.com

Plagtracker

Viper