START! מ פ ת הפרויקט בקידום בריאות בגישה שפויה בעזרת מודל ותוכנית פעולה לכו עם החץ הירוק ושהשם י...

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
START! מ פ ת הפרויקט בקידום בריאות בגישה שפויה בעזרת מודל ותוכנית פעולה לכו עם החץ הירוק ושהשם יעזור, אינשאללה by Mind Map: START! מ פ ת הפרויקט בקידום בריאות  בגישה שפויה בעזרת מודל ותוכנית פעולה לכו עם החץ הירוק ושהשם יעזור, אינשאללה

1. מרכזי יום לזקנים ובתי אבות. כל דבר אחר כבר מפסיק להיות רלוונטי בגלל התחלופה הגבוהה של האנשים. אתה לא יכול להתבסס על האוכלוסייה כי היא לא אותה האוכלוסייה שהדרכת אם זה במרפאות ודברים כאלה. במסגרת הזאת, לחלק את הקבוצה הגדולה לקבוצות קטנות מותאמות גאוגרפיה - כל שניים-שלושה מוצאים את המרכז באזור מגורים שלהם ופועלים עליהם. הזקנים ירגישו הזדהות וקרבה כלפי הצעירים מהאזור וישתכנעו קצת יותר לעזור לנו, וזה גם יראה שונות לפי פריסה

2. חייבים לזרוק לדפנה את העובדה בפנים, שאסור לנו למעשה להתארגן על הקופסאות תרופות למכירה. על מנת שנעשה את זה, אפילו אם זה ללא מטרות רווח בכלל, אנחנו צריכים לשלם שלל היתרים וביטוחים על מנת שנוכל למכור משהו. גם אז, יעמידו אותנו אשמים אם הקופסאות המחורבנות האלו לא יעבדו. אם ממשיכים עם מתכונת הקופסאות, צריך למצוא ספקים בארץ המוכרים במחיר טוב ואולי לשווק אותם יותר, אבל לא להתחיל להתערב במסחר.

3. 3. THE PRE - INTERVENTIONAL ASSESSMENT כדי לדעת האם הצלחנו או נכשלנו - אנחנו צריכים להסכים על מדגם, לאמוד את מצבו בנוגע לבעיה לפני ואחרי ההתערבות ולראות האם חל שינוי חיובי

4. או לפנות למשרד הבראיות בבקשה למקם פוסטרים בנושא שנכין באתרי קופות החולים או בתי מרקחת - אולי גם על קופסאות התרופות או נשים פוסטר כזה באוניברסיטה באזה מקום

4.1. בכל מקרה של לתלות פוסטרים וחלוקת עלונים במרפאות, זה יהיה חייב להיות דרך קופות החולים האחראיות. הבירוקרטיה תהייה יותר מפגרת, אבל זה השטח שלהן.

5. או פיתוח הדרכות על סמך הידע שאספנו. את ההדרכות נוכל להעביר לקהל היעד במסגרות השונות

6. חלק זה של המפה - כמו שאמרתי - הוא החלק הבצועיסטי - פה יוצג תוכן הפרוייקט כולו, יחולקו משמימות מעשיות בהתאם לתוכן זה ויפורטו שלבי ביצוע והמבצעים הספציפיים האחראים על העבודה

7. כל מה שנמצא העל העיגול הזה הוא פרספקטיבה שלי אישית על המשימות שעליונו לבצע בכדי להשלים את הפרוייקט. כל הכתוב פה, שוב, הוא נושא לדיון ועריכה חופשית עד לרגע קבלת ההחלטה וחלוקת האחריות על מימושה. זאת אומרת, מדובר בתוכנית עבודה בשלבים

8. 1. WHAT DO WE KNOW ABOUT THE PROBLEM? שלב ראשון שאותו עליינו להשלים הוא איסוף מידע - כפי שעשינו כבר בהתאם לחלוקה לפי הנושאים

8.1. סל בריאות - אחוז התרופות השכיחות הניתנות דרך הסל, כמה זה עולה לצרכן

8.2. סדרי חלוקת תרופות - כמה בקלות ניתן להוסיף תרופה נוספת? הכוונה פה להוסיף לרשימה של הלקוח, לא לסל התרופות.

9. מה היא פוליפרמסי - הגדרה כללית של הבעיה במגוון הגרסאות, הגישות המקובליות בסיפרות, סקירה כללית על הקף התופעה, הקורבנות, במילה אחת - תמונה כללית ורחבה כמה שאפשר של המושג חוק, נסיונות לפתור, השגים, כשלונות

10. מה הם האמצעים שעומדים לשרות האזרח בארץ - קופות חולים וביטוחים משלימים - בקיצור - מהי המדיניות הקיימת לפתרון הבעיה - כבר פותח ע''י תומר, ניקו ויואב

11. הדיל וורוד - סוציו - דמוגרפיה של קשישים

12. ויהאם+אדהם+איבתיהאל+קאמל. מצבים עתירי תרופות - פותח עי

13. אפידמיולוגיה – בארץ ובמקומות נבחרים בעולם – ארה"ב, אירופה, מזרח אירופה, מדינות ערב. מחמוד

14. תפקידן של חברות התרופות + העתיד. גיל

15. גישת הרופאים לפנייה. כמה בקלות הם רושמים תרופות? כמה בקלות הם מוכנים לבדוק עבודה של רופאים אחרים? גישת מטופלים/רוקחים. שהינאז ורפאת

16. מיכשור לחלוקת תרופות בייתית - סקר שוק עם דוגמאות ומכירים של האורגניות, שעונים וכל מה שניתן לקנות בכדי למנוע בעיות - פותח עי ניקו וקאמל, אבל לא סופית

17. - עוד נושא שאולי שכחנו לפתח???? אל תהיה בן זונה ותזכיר

18. 2. WHAT ARE OUR CONCLUSIONS AND OUR MESSAGE? שלב שני הוא קומפילציית המידע כטקסט אחיד, ערוך בלשון רצינית, ניסוח מסקנות וגיבוש ההתערבות באופן תאורתי

19. לדוגמא - המלצה על פיתוח תוכנה שתבטיח שקיפות של התיקים ורשומות של החולים בכל המוסדות

20. או פירסום העבודה באתרים מקצועים בארץ - של סיעוד, רוקחות, רפואה. ניתן לתמצת את העבודה לצורת פרוספקט הסבר ולהפיץ במסגרות שונות כגון בתי מרקחת, מועדונים של מבוגרים, לפרסם כתבה קטנה בעתון מקומי

21. תוסיף כאן הברקה שלך או

22. IN DRUGS - LESS IS MORE פניה לאוניברסיטה עם בקשה לשים באנר באתר של האוניברסיטה בנוגע לנושא. משהו כמו סכנת ריבוי התרופות - פנה עוד היום לרופא המשפחה שלך בבקשה לבדוק האם אתה צריך שינוי בטיפול התרופתי

23. כאן צריך להחליט על 3 דברים

24. מקום הפרה - טסט וההתערבותת

25. שאלת הזמנים

26. צורת המדידה

27. מקום ההתערבות צריך לספק מסגרת נוחה להתערבות עצמה, אבל גם לאפשר אחר כך לחזור ולאמוד את מידת ההצלחה, זאת אומרת אנחנו צריכים אפשרות לדבר פעמים עם אותם החברה

28. לאחר כמה זמן לערוך בדיקת היעילות של ההתערבות יכול להיות שיורידו תרופה, אבל אחרי חודש יחזירו, כי זה גרם נזק. אולי צריך 3 בדיקות בפרק זמן של חודש?

29. מהי הצורה האופטימלית להבין האם הצלחנו או כשלנו? למי לפנות - לקשישים, למשפחות? איך לאסוף את המידע? איך להבטיח שהם ישתפו פעולה?

30. זאת אומרת שאנחנו צריכים למצוא מקום עם הקהל יעד שלנו, להבין בעזרת שיטה מסוימית, מה הקשר בינו לבן הבעיה, להוסף מסכנות אלה למה שאנחנו כבר יודעים - כדי לגבש תוכנית שהיא גם מבוססת על מציאות, ולא רק על סטטיסטיקה יבשה כאן הכוונה לעבודה כפולה - גם לשאול אותם מה הם יודעים על הבעיה וגם לברר מה יבטיח לנו שהם יבינו אותנו, יקשיבו, ירצו ליישם

31. 4. THE INTERVENTION - ההתערבות על כל פניה האפשריות כל אחד בוחר לעצמו דרך התערבות לפי קבוצות מגזרים, גודל איבר המין ומבצע

32. 5.POST - ASSESSMENT חוזרים לחברה שהשתתפו והיו מטרה להתערבות ובודקים, האם הצלחנו או כרגיל

33. 6. THE (DEAD) END סוף פרוייקט, ציונים גבוהים לכולם

34. לדעתי גם חשוב לא פחות זה לפנות לסטודנטים באוניברסיטה - תחשבו - יש פה אלפי סטודנטים, לחלקם יש קשישים במשפחה או אפילו בבית שלוקחיםים הרבה תרופות. אם נבחר זמן טוב כשאין לחץ ונחלק להם פליירים עם הסבר קצר או אפילו נארגן הרצאה, נוכל לאתר אותם אחר כך ולדעת האם עזרנו לזקנים שלהם

35. אפשר גם לעשות שיתוף פעולה עם חוגים טיפוליים אחרים - פיזיותרפיה, גרנטולוגיה!!! פיזיותרפיה - הם אולי יותר יגלו עניין

36. אולי נצליח לארגן גם רוקח קליני אמיתי שיזביר על השרות וייתן כתובות, הרי יש כמה כאלה במדינה, אולי הוא יסכים לעזור לנו קצת

37. למטרת הפוסט - טסט שהוא איסוף מידע בלבד, ניתן להשתמש במספר דרכים. קודם כל אפשר לפנות למחזורי סיעוד מתחתיינו 0 הם מהווים מדגם מאוד גדול. אם חצי מהם יקח את סבא שלו לרופא לבדיקת נכונות הטיפול ובחלק מהמקרים כן יורידו לו - סימן שהצלחנו.

38. עוד רעיון גאוני שלי - הוא הפייסבוק עצמו. נקים קבוצה של פוליפארמסי ובתוכה - שאלון שבעזרתו נמדוד את הצלחת הטיפול - האנשים שפשוט יענו כמה שאלות וזה יהיה די אמיתי.

38.1. רעיון מצויין. ככה אפשר לעשות סקר קהילה בלי להתרוצץ. מפיצים את זה בין חברים, והם עוזרים ומפיצים את זה עוד

39. לפנות לגר זסלבסקי שלימד גרנטולוגיה - אולי הוא יתן לנו חומר טוב לגבי נושאים ספציפים כגון צריכת התרופות ע''י הקשישים, על הקשיים הספציפים שלהם, כל מידה בנושא של קשישים ומערכת הבראיות, אפשר גם לפנות למרצה של קידום בריאות

40. לפנות למרצה בקידום בריאות - להציג לה את התוכניות שלנו ולבקש משוב

41. לרכז בדף מידע את הכתובות של נותני השרות בתחום - מרפאות גריאטריות של הצפון, של רוקחים קלינים וכו, כך שהקשישים ידעו למי בדיוק לפנות

42. לדבר עם הנותני שרות בפועל - רוקחים קלינים, רופאים גריאטרים - בכדי לקבל תמונה על עבודתם - במה הם תורמים, איך פונים אלהם, מה הם חושבים על חלקם בפתרון הבעיה וכו'

43. לדעתי, צריך גם לארגן מין סיפריה קטנה שבתוכה יהיו חומרים לא ספציפים על הבעיה שבה אנו עוסקים. 2 דברים שנותנים תמונה כללית טובה לנושא הן http://www.mednet.co.il/siteFiles/1/4499/75997.asp והחומרים שנמצאים בתוך המאמר עצמן - כגון דוח מבקר המדינה

44. לדוגמא - מרכז פרטי שעושה את העבודה http://www.mypharmacist.co.il/

45. מפה זו היא נסיון לפתח מסגרת בה ניתן יהיה להציג בבירור את תוכנית העבודה שלנו בפרוייקט, כך שנוכל בשלבים עוקבים להסכים על נושאים ותת נושאים, לחלק תפקידים, לבצע בקרת התקדמות

46. הסבר על המפה והעבודה בה

47. כל הטקסט שממוקם מתחת הכותרת שבעיגול הכחול ימינה ולמטה מהותו הסברים ותיאורים על מ פ ת הפרוייקט עצמה, כללי שימוש וכו', כל מה שמעל העיגול עם כותרת הפרוייקט ומשמאלו הוא תוכנית עבודה, נקודות התייחסות וכל מה שקשור לביצוע הפרוייקט בשלבים

48. מפה זו היא במה לדעות של כל המשתתפים בפקוייקט עם מגבלה אחת בלבד. ברגע שהושג קונצנזוס על תוכנית פעולה מסויימת - הדיונים יתבצעו במפגשי המליאה בכיתה - התוכנית תוצג במפה ותחייב את האחראים עליה באופן ספציפי לבצע את משימתם

49. ספת סימנים של המפה המזורגגת סימן של כדור אדום הוא סימן של בעיה - משימה לא ברורה או משהו דורש טיפול

50. כשפותרים את הבעיה - ניתן להחליפו בכדור אקסטזי , לא, לכדור ירוק, אבל גם הוא עושה טוב, כי הרי הבעיה נפתרה

51. נושאים שמופעיים בכדורים כתומים - הם שלבי הפרויקט הגדולים - הם כמו תוכן העניינים של ספר, וכמו כל מה שיש פה ניתן לערוך ולבטל אותם בדיון עם מכות וסכינים

52. אני אישית רואה את הפרוייקט כמין ספר שהוא קומפילציה של מקורות בעלי סמכות, שממנו ניתן יהיה לקבל תוצרים שונים של מידע שישמשו אותנו למטרות התערבות שונות כמן - הדרכות, עריכת פרוספקטים ופלקטים, פניות לתקשורת עם פלטפורמה מבוססת ותמציתית וכו'

53. זאת אומרת שאני רוצה שנוסיף הרבה מידע על הבעיה - לפי נקודות התייחסות שנבחר בדיון, נפרסם עבודה במלואו - כי לא נעשה - כן כן - לא נעשה דבר כזה קודם - כי אין בעברית עבודה שמכילה גם את כל האספקטים הרפואים וגם המלצות להתערבות מעשית וגם נסיון התערבות. ואז מי שירצה לקרוא - אולי נפנה לעיתונות רפואית או סיעודית - יוכל לקרוא את כל החרא עם ביבליוגרפיה ותמונות של בנות ערומות, אבל גם אם לא - נשתמש בתוצרים של הסעיף הקודם וגם נוכל לתרגם אותם ל3 פאקינג שפות - כך ש

54. לכולם יהיה תפקיד וחלק בעבודה - איסוף מידע, עריכה לשונית, תרגום, פניות לגורמים השונים, עישון באנגים, לקיחת אל.אס.די וכו זה אומר שגם אם הפרוייקט יכשל - כולם צריכים לקבל ציונים טובים כי המפה נותנת לכל אחד משימה ברורה ועצמאית ואם הוא עמד בה - מגיע לו ציון טוב ללא קשר להצלחת הפרוייקט. מצד שני - ככה כולם יעבדו ואף אחד לא ירגיש שזיינו אותו - אולי קצת

55. איך אתה רואה את הפרוייקט, פאקר???

56. סוף הסבר - אין לנו זמן בכלל, פאקרס. אגב - צריך לקבוע לוז ומנהלי פרוייקט