MI MENÚ SALUDABLE
Actividad en clase: elanboración de menú equilibrados adecuados a las enfermedades de los usuarios
MI MENÚ SALUDABLE
by Mónica Zambrano
1. PLATAFORMA ONLINE
1.1. CANVA
2. MENÚS EQUILIBRADOS
2.1. PRIMER PLATO
2.1.1. VERDURAS-
2.2. SEGUNDO PLATO
2.2.1. PROTEÍNAS ANIMAL-VEGETAL
2.3. POSTRE
2.3.1. APTO
3. ENFERMEDAD A TENER EN CUENTA
3.1. DIABETES
3.2. TENSIÓN ALTA
3.3. TENSIÓN BAJA
4. ACTIVIDAD EN EL AULA
4.1. PRESENTAR LA IDEA
4.1.1. CREACIÓN DE GRUPOS
4.1.2. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO GRUPAL
4.2. BÚSQUEDA
4.2.1. RECETAS
4.2.2. FOTOS
4.2.3. VÍDEOS
4.2.4. MÚSICA
4.3. COMPILACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
4.3.1. ELECCIÓN DE CONTENIDOS
4.3.2. ELECCIÓN DE IMÁGENES-VIDEOS-MÚSICA-
4.3.3. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
5. DIAPOSITIVAS DEL POWERPOINT
5.1. INTRODUCCIÓN
5.2. PRIMER PLATO
5.3. SEGUNDO PLATO
5.4. POSTRE
5.5. PRUEBA ESCRITA
5.6. FOTOS
5.7. MÚSICA
5.8. IMÁGENES
5.9. CONCLUSIONES
6. EVALUACIÓN
6.1. FORMATIVA
6.1.1. OBSERVACIÓN DIRECTA
6.1.1.1. DIARIO DE CLASE
6.1.1.1.1. ASISTENCIA
6.1.1.2. LISTA DE CONTROL
6.1.1.2.1. TRABAJO EN CLASE
6.2. PROCESUAL
6.2.1. 3 TRIMESTRE
6.2.1.1. RÚBRICA
6.2.1.1.1. PRESENTACIÓN
6.3. PARCIAL
6.3.1. 16.5%
6.4. CUALI-CUANTITATIVA
6.4.1. 16.5%
6.4.1.1. PRUEBA ESCRITA
6.4.1.1.1. SELECCIÓN MÚLTIPLE
6.5. CRITERIAL
6.5.1. AUTOEVALUACIÓN