Система образования в условиях ценностно-смыслового кризиса
作者：Юрий Бобаков
1. индивидуализация исторического процесса
2. мирровозрение общества
2.1. православно-российский
2.2. коллективистко-социалистический
2.3. криминально-мафиозный
2.4. индивидуалистско-капиталистический
3. Проблема коммерциализации и прагматизации образовательного процесса
3.1. задача
3.1.1. сохранение и углубление многовековой традиции образования-воспитания
3.1.1.1. сохранение и развитие фундаментальной науки
3.1.1.2. восстановление и развитие системы воспитания молодежи
4. Воспитательный аспект образовательного процесса
5. Проблемы института образования личности как в России, так и в глобальном мире
5.1. Знания-ценности
5.1.1. позитивизм
5.1.2. сциентизм
5.2. проблемы
5.2.1. объективное
5.2.2. субъективное
6. буржуазная идеология
6.1. союзник- "постмодернисткая симфолическая культура
6.1.1. тип понимания
6.1.1.1. релятизм
6.1.1.2. эклектизм