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Mon E-Portfolio by Mind Map: Mon E-Portfolio
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Mon E-Portfolio

Partage

Avoir l'opinion d'un camarade de classe sur ton travail peut être très utile.

Cela pourrait te donner des idées pour améliorer ton travail.

Je décide de partager ce portfolio avec:

Le maître

Camarades

Parents

Le monde entier

Planifier

Titre de la tâche ou du projet

Faire un plan, c'est comme faire une carte!

Cela te permettra de te rendre là où tu veux aller.

Fais un plan avant de commencer ton travail.

Ne saute pas cette étape!

Ecris le titre du projet ou de la tâche

Description de la tâche ou du projet

Avant de commencer ta planification, tu dois d'abord vérifier si tu comprends ce que tu dois faire.

Que faire si tu ne comprends pas?, - Relis, - Demande à un camarade, - Demande à l'enseignant

Description de la tâche: Écris quel est le sujet du travail dans tes propres mots.

Critères d'évaluation: Écris ce qu'un bon travail devrait contenir selon toi / ta classe.

But

Un but, c'est ce que tu veux faire.

Des petits buts mènent à des buts plus gros.

Tu peux changer tes buts généraux au besoin.

Quel est ton but pour ce travail?

Buts généraux: Cette année, je voudrais...

Mon but principal pour ce travail est...

Stratégie

Une stratégie, ça peut vouloir dire organiser ton bureau aussi bien qu'utiliser un dictionnaire.

As-tu une liste de stratégies parmi lesquelles tu peux choisir?

Pense aux choses qui t'ont aidé à atteindre tes buts par le passé.

Quel genre de stratégies pourrait t'aider cette fois?

Stratégies: Écris les stratégies qui t'ont aidé à atteindre ton but

Engagement

Connaître tes forces et tes défis t'aidera à mieux planifier ton travail.

Prends quelques instants pour vraiment réfléchir à ces questions.

Maintenant tu as un plan - Ce sera comme une carte qui te guidera afin de réussir un bon travail!

Faire

Maintenant que tu as un plan, tu es prêt à commencer ton travail.

Consulte ton plan souvent pour t'assurer que tu es sur la bonne voie!

Tu dois choisir le support de ta tâche ou de ton projet

Scans / films / audios / cartes mentales ...

Réfléchir

Apprentissages

Cette tâche t'a aussi permis de t'améliorer dans d'autres habiletés et domaines.

Détermine les habiletés et domaines qui sont reliés à ton travail.

Tu dois écrire ce que tu as appris, En réalisant ce projet / tâche, j'ai appris à...

Reflexion

Regarder en arrière t'aidera à trouver des façons de faire mieux la prochaine fois.

Pense à ton plan et à comment tu l'as suivi.

Pense à tes buts et à comment tu as réussi à les atteindre.

La prochaine fois, tu réussiras encore mieux!

Réflexions: Pense à tes buts. Les as-tu atteints? Que pourrais-tu faire pour améliorer ton travail?

Les Objectifs

Généraux

Matières

M'améliorer en...

Me perfectionner en ...

Particuliers

Tu dois être plus précis

ex: eviter de me répéter dans un texte écrit

Tu dois en trouver 2 ou 3 par objectifs généraux

Pour cet objectif, je veux ...

Jean-Philippe Solanet-Moulin

Twitter

@jipsou

@CM2_A

Site

www.classenet.info

Support du portfolio

www.classenet.info

1 site par enfant

Modèle type

Gestionnaire de documents Drive

Scans / films / audios / cartes mentales ...

Dossiers / documents de googledocs

Gestion des flux sur classroom

Sommaire du Eportfolio

Présentation, Mes goûts, Ce que je n'aime pas, Mes musiques...

Mes objectifs

Mes forces et mes défis

Une Page par tâche / projet

Chaque page est ouverte aux commentaires

Un gestionnaire de tâche / un agenda

Projets / Tâches

Travail de groupe

Réaliser une maquette

Programmer avec scratch

Réaliser une carte mentle

...

Travail individuel

Faire une division

Ecrire un conte

Comparer des fractions

...

Mes défis

Ce que je ne sais pas encore bien faire

Tu dois être très précis pour écrire tes défis

Tu dois chercher un moyen de réussir ton défi

Tu peux demander de l'aide

Mes forces

Ce que sais faire

Tu dois être très précis pour écrire tes forces

Tu dois ecrire/dire comment tu fais

Tu dois donner tes stratégies

Tu dois partager tes forces pour aider les autres et montrer ce que tu sais faire