Proyectos de Tesis MCEFyD

Características de los proyectos de tesis de los alumnos del Seminario de Análisis Estadístico aplicado a la investigación en Ciencias Sociales.

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Proyectos de Tesis MCEFyD by Mind Map: Proyectos de Tesis MCEFyD

1. justificacion

2. Nombre de proyecto

3. Pregunta de investigación

4. Paco Chávez

4.1. Nombre del proyecto

4.2. Justificación

4.3. Objetivos

4.4. Pregunta de Investigación

5. María Elena

5.1. .

5.2. l

5.2.1. l.

5.2.2. OBJETIVO

5.2.2.1. JUSTIFICACIÓN

5.2.2.1.1. Pregunta de investigación

5.3. Nombre de proyecto

6. Esteban Peña

6.1. l.

7. Luis Alfonso Barbosa

7.1. Nombre del proyecto

7.2. Objetivo

7.3. Justificación

7.4. Problema de trabajo

8. Raúl Verdín

8.1. Nombre del Proyecto:

8.2. Pregunta de Investigación:

8.3. Justificación:

8.4. Objetivos:

8.5. Protocolo:

9. Moisés Castro

9.1. Nombre del proyecto:

9.2. Objetivo

9.3. Pregunta de investigación

9.4. Planteamiento del problema

9.5. Referencias

10. Gina Chávez

10.1. PROPUESTA ALTERNATIVA DE UN PROGRAMA DE CIRCUITOS DE ENTRENAMIENTO FUNCIONAL PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES COORDINATIVAS ESPECIALES EN NIÑOS DE 8- 9 AÑOS DEL COLEGIO MARTIM CERERÉ EN QUITO - ECUADOR

10.1.1. NOMBRE DEL PROYECTO

10.2. Actualmente las tendencias a nivel de movimiento está evolucionando día a día y es importante brindar a nuestros estudiantes nuevos métodos, estrategias y experiencias motrices atractivas y útiles complementando así los contenidos impartidos en el área de Educación física. La finalidad de este programa será que a través de las bases del entrenamiento funcional se ofrezca a los niños una serie de circuitos de ejercicios enfocados al desarrollo de las capacidades coordinativas especiales sin olvidar el factor lúdico.

10.2.1. JUSTIFICACION;

10.3. En el contexto de Ecuador no se han encontrado estudios sobre programas estructurados que pueda complementar de manera efectiva el trabajo dentro de la clase de Educación física en pro del desarrollo de las capacidades físicas, especialmente las coordinativas especiales de los niños 8-9 años en Ecuador a nivel curricular .

10.3.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

10.4. ¿La Propuesta alternativa de un programa de circuitos de entrenamiento funcional mejora las capacidades coordinativas especiales en niños de 8- 9 años del Colegio MARTIM CERERE ?(Quito)

10.4.1. PREGUNTA DE INVESTIGACION

11. Alejandro Salinas

11.1. Nombre del proyecto

11.2. ¿Que se hace desde la sesión de educación física para promover la vida activa ?

11.3. Justificaron

11.4. Objetivo

11.5. Protocolo

12. José Luis Valdovinos

12.1. Nombre del Proyecto:

12.2. objetivos

12.2.1. general

12.2.2. especificos

12.3. pregunta de investigación

13. Jaime Raúl Gómez

13.1. Nombre del proyecto:

13.2. Objetivo:

13.3. Justificación

13.4. Problema de investigación

13.5. Protocolo

14. Carmen

14.1. Nombre del proyecto

14.2. objetivo

14.3. justificación

14.4. Problema de Investigación

14.5. protocolo

15. Andrea Salas

16. Anthony

16.1. Nombre del proyecto

16.2. Objetivos

16.3. Justificación

16.4. Plantiamiento del problema